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更多“使新雇员熟悉组织、适应环境和形式的过程，即（)”相关的问题
A.评估雇员的理想目标和发展需要是否实际
B.提供技能培训项目和增加在职发展经验的机会
C.发挥促进作用，使雇员对发展计划过程敏感起来
D.为雇员提供建议并跟踪和不断修订雇员的计划
A、谋生不再是雇员参加工作的唯一动机，雇员希望在工作中获得更多的满足
B、教育水平的提高使雇员实现自我价值的愿望增强
C、随着法律与社会保障制度的完善，未达到自己的职业目标，雇员可能会辗转在不同的组织中从事多种职业
D、求职者依然是单纯的被选择对象，求职过程是个人与组织相互选择的过程
A发挥促进作用，使雇员对发展计划过程敏感起来
B评估雇员的理想目标和发展需要是否实际
C为雇员提供建议并跟踪和不断修订雇员的计划
D提供技能培训项目和增加在职发展经验的机会
[目的]本练习的目的在于使你亲身体验如何来为一家小公司设计一揽子的福利计划。
[必备的理解能力]对本章中所讨论的内容相当熟悉。此外，以使你熟悉有哪些薪酬调查的信息来源，然后到课堂上来与其他同学共同分享你为你所在的小企业，或者是你所熟悉的某个人供职的小企业所设计的一揽子福利计划。
[如何组织练习/指导]将全班分为若干个小组，每组有4名～5名学生。你们的任务如下：玛利娅·科茨在迈阿密经营着一家小型人事招募公司，她并且决定为其25位雇员提供一份范围更大的一揽子福利计划。该公司目前所提供的福利仅仅包括每年7天的带薪节假日以及5天的病假。在她公司里还有其他2位经理以及17名全职的招募专员和5名秘书和行政人员。在规定的时间里，你们小组将要根据该公司的规模和需要来制定一份合适的一揽子福利计划。
A.雇员已经融入组织氛围，而企业还需要对雇员继续进行考察
B.相互接纳使得雇员和组织之间的关系清晰化、明确化
C.相互接纳将会形成一种书面的接纳证明
D.相互接纳是一个过程
A.对相关信息进行归类和整理的过程
B.通过形成新旧信息间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略
C.帮助学习者针对具体的学习任务，对有意注意的分配进行调节和控制
D.监控、指导认知过程进行的策略
A.对新雇员进行上岗引导和岗位配置
B.提供一个富有挑战性的最初工作
C.在招募时提供较为现实的未来工作展望
D.对新员工研究要求，并开展职业生涯规划活动
A.一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略
B.对相关信息进行归类和整理的过程
C.注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制
D.监控、指导认知过程进行的策略，包括计划策略、监控策略和自我调节策略
