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[主观题]

形成儿童永久的好奇心是蒙台梭利学校的教育目标之一。()

形成儿童永久的好奇心是蒙台梭利学校的教育目标之一。()

A、错误

B、正确

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第1题
蒙台梭利认为儿童动作敏感期2-4岁。()
蒙台梭利认为儿童动作敏感期2-4岁。()

A.错误

B.正确

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第2题
学前儿童行为问题产生的原因,在父母教育方面表现为()

A.期望值过低

B.过度保护

C.重保轻教

D.放纵孩子的好奇心

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第3题
日本把托儿所改为保育所的法规是:()

A.《儿童福利法》

B.《学校教育法》

C.《教育基本法》

D.《幼儿园令》

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第4题
家庭对幼儿园教育的意义,包括:()

A.家庭是儿童成长最自然的生态环境

B.家庭是人的第一个学校

C.家长是重要的教育力量

D.家庭是幼儿园教育的主要需求者

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第5题
西欧封建社会的形成时期的学校类型中属于教学会校的是()

A.僧院学校

B.教区学校

C.大教堂学校

D.骑士教育

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第6题
学前儿童家庭品行教育的主要任务是()。

A.培养孩子良好的品德

B.塑造孩子文明的行为

C.陶冶孩子积极的情感

D.提高孩子社会交往的能力

E.形成孩子活泼开朗的性格

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第7题
自然体育思想在促成学校体育理论体系的形成方面,主要表现有()。

A.从生理学、心理学、社会学、伦理学等多重视角透视分析学校体育

B.促进竞技运动在学校的开展

C.把体育与生活联系起来,提高了理论的可操作性

D.将重心放在学生方面,尊重儿童个体生长的需要

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第8题
在美国,几岁的儿童能够把强烈的好奇心转向他们感兴趣的社会方面()。

A.2岁

B.4岁

C.6岁

D.8岁

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第9题
教育的意义和价值
学前儿童数学教育的意义和价值____。

A、帮助学前儿童正确地认识世界

B、促进学前儿童的思维发展

C、促进学前儿童的情感和个性发展

D、帮助学前儿童形成数学概念。

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第10题
以下有关大众传媒的表述中,正确的有()

A.大众传媒已经成为全体社会成员(特别是儿童)的“第二学校”,是一种十分重要的教育途径

B.大众电子媒介的娱乐性暗示使得公众的生活庸俗化和琐碎化了

C.大众传媒使个体有效地了解社会,增长知识,开阔视野,丰富了个体的想象,强化了其他社会化主题所倡导的价值

D.大众传媒会冲击传统社会化执行者的地位,对个体的实际生活产生误导

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第11题
罗马教育家莫尔(约35—约96年)提出人的教育应从摇篮开始,婴儿期注意发展语言,强调周围环境对儿童最初概念形成的重要影响。()
罗马教育家莫尔(约35—约96年)提出人的教育应从摇篮开始,婴儿期注意发展语言,强调周围环境对儿童最初概念形成的重要影响。()

A.正确

B.错误

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