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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

少年-青年期是人的生理、心理迅速发展的时期,也是其广泛接触社会从而面临众多选择和挑战的时期。这些挑战主要来自于( )。

A.心理上的断乳

B.社会价值观念的多样化

C.理想与现实的矛盾

D.社会的迅速变迁

E.代沟

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第1题
青年期的一般特征有()。

A.生理发育和心理发展达到成熟的水平

B.进入成人社会,承担社会义务

C.生活空间扩大

D.开始恋爱、结婚

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第2题
心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的()时期。

A.婴儿期

B.幼儿期

C.儿童期

D.少年期

E.青年期

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第3题
工作压力过度时,人产生饮食过度,暴饮暴食,是()。

A.心理症状

B.生理症状

C.社会症状

D.人际关系症状

E.行为症状

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第4题
少年-青年期广泛接触社会从而面临众多选择和挑战,( )是指少年、青年在其成长的过程中力图摆脱家庭及其他方面的监护,独立自主地进入某些社会生活领域,但是他们又经验不足,从而产生的危机状况。

A.心理上的断乳

B.社会价值观念的多样化

C.理想与现实的矛盾

D.时间压缩效应

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第5题
历史唯物主义认为,决定人的本质的是( )。

A.人的社会属性

B.人的生理结构

C.人的心理状况

D.人的自然属性

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第6题
定置管理是根据物流运动的规律性,按照人的生理、心理、效率、安全的需求,科学地确定物品在工作场
所的位置,实现人与物的最佳结合的管理方法。()

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第7题
从狭义上看,行为是人的()因素经参照架构的指引,汇集成足够强度的供给而产生某种影响和结构的社会实践活动。

A.生理

B.心理

C.时间

D.环境因素

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第8题
心理学和教育学中所谈到的发展,指人的个体发展,也就是每个人在生理与心理方面的发展。()
心理学和教育学中所谈到的发展,指人的个体发展,也就是每个人在生理与心理方面的发展。()

A.错误

B.正确

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第9题
根据埃里克森对个人心理成长历程的划分,18—30岁属于()

A.青年期

B.成年期

C.成年早期

D.成熟期

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第10题
进入()以后,在生理尤其是高级神经系统和感知、记忆、想象、思维等认知能力基本成熟,自我和个性也趋于稳定

A.少年期

B.青年期

C.成年期

D.老年期

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