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[主观题]

学校对学生的社会化与家庭对儿童的社会化是相同的。

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更多“学校对学生的社会化与家庭对儿童的社会化是相同的。”相关的问题

第1题

对于处于基本社会化“成熟期”的学生来说，学校对其的影响是相当巨大的。（)

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第2题

在社会化发展理论中()阶段儿童的活动范围逐渐超出家庭的圈子，儿童开始追求出于自我利益和动机的活动。

A.信任对怀疑

B.自主对羞怯

C.主动感对内疚感

D.勤奋感对自卑感

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第3题

.加快家庭教育事业法制化、专业化、网络化、社会化建设，到2025年基本建成适应城乡发展、满足家长和儿童需求的家庭教育指导服务体系。（)

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第4题

在儿童社会化的过程中，同龄的伙伴交往对儿童影响很大。（)

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第5题

研究表明，对人的社会化影响最大的是：

A.家庭

B. 学校

C. 互联网

D. 同辈群体

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第6题

（)是社会教化的起点，是个体遇到的第一个社会化的执行者，也是极其重要的执行者，个体社会化成功与否与家庭的父母教化有直接的关系。

A.家庭

B.学校

C.同辈群体

D.大众传播

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第7题

下列关于性格的说法不正确的是()。

A.社会文化对人的性格也有影响作用

B.性格与工作绩效间呈现弱相关

C.家庭因素对性格的影响主要表现在父母对子女的教育上

D.学校对人的性格无作用

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第8题

在儿童社会化的过程中，同龄的伙伴交往对儿童影响很大。

A．错误

B．正确

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第9题

社会性发展也称儿童的社会化，是儿童心理发展的重要内容之一，是儿童从生物人，逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，成长为一个社会人的过程。（)

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第10题

对权威的正确遵从会影响到儿童知识的获得、正确行为方式和规范的获取以及其他一系列社会化问题

。()

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第11题

就其功能而言，社区工作的对象是()。

A.人的社会化

B.个别家庭的纠纷

C.社区内群体性的问题

D.居民所关注的共同事务

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