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更多“每个人和每个生命的基本价值是一样的,这是一个人享有人权的伦理…”相关的问题
第1题
属于小学阶段生命教育的内容有：学习必要的自我保护技能，学会识别可疑的陌生人和()。
A.学习和了解每个人在婚姻、家庭与社会中的责任、权利和义务
B.理解生与死的意义，树立正确的生命观和人生观
C.了解友谊的意义，懂得同情、关心和帮助弱者
D.了解一个人从生到死的全过程
第2题
古巴比伦的纺织女工工资是以食物形式支付的，而其数额则取决于每个女工的()。这是早期的计件工资制，的确是一种基本的和有高度刺激性的工资制度。
A.工作质量
B.工时量
C.生产量
D.劳动强度
第3题
下面列举了美国金融市场的8个基本谜团。在每个谜团前面，说明该谜团可以由逆向选择解释（A)，还是由
下面列举了美国金融市场的8个基本谜团。在每个谜团前面，说明该谜团可以由逆向选择解释(A)，还是由道德风险来解释(M)，还是两者都有(B)。 ______1．股票不是美国企业重要的融资来源。 ______2．发行可流通的证券不是企业为其经营活动筹资的主要方式。 ______3．与直接融资(在金融市场上，企业直接从贷款人处筹集资金)相比，涉及金融中介机构的活动的间接融资的重要性要大出数倍。 ______4．银行是企业最重要的外部资金来源。 ______5．金融体系是经济体中受到最严格监管的部门之一。 ______6．只有组织完善的大公司才能进入金融市场为其经营活动筹资。 ______7．抵押是居民个人和企业债务合约的普遍特征。 ______8．典型的债务合约是对借款人行为设置了无数限制条件的、复杂的法律文本。
第9题
老化是生命过程中的普遍规律，因而每个人的老化进度，以及每个人体内的各脏器系统的衰老变化进度都是相同的。()
老化是生命过程中的普遍规律，因而每个人的老化进度，以及每个人体内的各脏器系统的衰老变化进度都是相同的。（)
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A.正确
B.错误
第11题
学生是（)的人，每个孩子都具有巨大的发展潜能，谁也无法预测他们的未来;班主任要善于因势利导，用
学生是()的人，每个孩子都具有巨大的发展潜能，谁也无法预测他们的未来;班主任要善于因势利导，用爱心和智慧点燃孩子生命的灯塔。
