学号和密码的长度分别是()位A.13或12、8B.12或11、6C.14或13、8
A.13或12、8
B.12或11、6
C.14或13、8
A.13或12、8
B.12或11、6
C.14或13、8
某网络学院决定开发一个管理所有学生和教师信息的交互式网络系统,该系统提供如下服务:
(1)浏览学生信息:网络学院的任何人员,包括学生和老师,均可以浏览学院任何学生的信息,包括姓名、学号和专业名称。
(2)浏览教师信息:网络学院的任何人,包括学生和老师,均可以浏览学院任何教师的信息,包括姓名、工号和职称。
(3)登录:网络学院给学院每个人一个账号。拥有授权帐号的学生和老师,可以使用系统提供的页面设置个人密码,并使用该帐号和密码向系统注册。
(4)修改个人信息:学生或老师向系统注册后,可以发送电子邮件或使用系统提供的页面,对个人信息进行修改。
(5)删除个人信息:只有网络学院的管理人员才能删除不再是学院学生或老师的人员的有关信息。
试问哪些是参与者?哪些是用例?并用UML的用例图描述系统行为。
A.C09034683,1988714
B.D09034683,1988714
C.C09034683,19880714
D.D09034683,19880714
图2-14所示为一个串联液体贮槽。图中A1、A2分别为两贮槽的截面积;R1、R2分别是阀1、阀2的阻力系数。试建立串联液体贮槽液位高度h2与流入量Qin的数学模型(当输入、输出参数对平衡状态变化不太大时,该对象可近似为线性对象,阻力系数R1、R2可近似为常数)。
一种野生型E.coli菌株的一种蛋白质的108位为Val残基,分离出三种突变体(A、B和c)发现它们在这个位置分别是Gly、Glu和Leu。A和B的回复突变株中这个位置上的氨基酸分别是Trp和Lys,突变C没有做进一步的实验,解释上述结果并推测6种菌株中该位置上的密码。