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[多选题]

说课中需注意的问题()

A.正确处理课程标准与教材的关系

B.注意说课内容与教案的区别

C.准确生动,详略得当

D.不拘泥于单一、固定的形式

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第1题
正确理解说课与上课的区别是说课中需注意的问题。()

正确理解说课与上课的区别是说课中需注意的问题。()

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第2题
1963年7月,我国教育部颁布(),确立了“语、数”为小学核心课程,“语、数、外”为中学核心课程。

A、《关于教育工作的指示》

B、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

C、《全日制中小学新教学计划(草案)》

D、《全日制中、小学暂行工作条例(草案)》

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第3题
教师以教育教学理论为指导,在备课的基础上,面对同行或领导,用口头语言来阐述某一学科课程的教学设计,这样的行为被称为()

A.评课

B.说课

C.片段教学

D.观摩课

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第4题
简述中学数学说课要注意的问题。

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第5题
说课是指教师在课程的基础上结合有关的教育、教学理论,以文字的形式向大家,就一节课或一个单元(章节)或一个知识点,说教材、说教法、说学法、说教学程序然后由听的教师评议,以达到互相交流共同提高的一种教研活动形式。()
说课是指教师在课程的基础上结合有关的教育、教学理论,以文字的形式向大家,就一节课或一个单元(章节)或一个知识点,说教材、说教法、说学法、说教学程序然后由听的教师评议,以达到互相交流共同提高的一种教研活动形式。()

A.错误

B.正确

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第6题
20世纪初期,小明开学报到的时候碰到了很多前来报道的女生,他感到很惊讶,父亲说过学校里只会有男生,而且课程上也有一些变化,读经课停开了,增加了一些自然科学的内容。这种现象的出现是因为实行了()

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

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第7题
以下哪些问题可以找“教学点班主任”?()

A.关于课程如何学习;

B.关于选课及重修;

C.关于终考的时间和地点;

D.关于云课堂的上课时间和地点;

E.关于教学点是否发某门课的教材;

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第8题
考试日程安排问题:每个学生选若干门课程,要求安排能保证每个学生不会有两门或两门以上所选课程考试时间重叠
.假设每门课考试时间一样长,以一门课考试时间为单位时间段,求所需的最短时间段数.要求建立解决上述问题的图模型.并讨论上述问题的解.
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第9题
说课教师对所说课内容应作“详”“略”取舍,不应面面俱到,对重点难点、教学步骤及理论依据等一定要
详讲,对一般问题要“略”讲。()

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第10题
张、王、李、赵4位教师被分配教语文、数学、物理、化学4门课程,每位老师教一门课程,一门课程由一位
老师教。根据这四位老师以往教课的情况,他们分别教这四门课程的平均成绩如下表:

四位教师每人只能教一门课,每一门课只能由一个教师来教,要确定哪一位教师上哪一门课,使四门课的平均成绩之和为最高。请建立该指派问题的数学模型。(不要求求解)

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第11题
请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来()。

A.$在集中面授课堂上向老师请教问题

B.利用pad、手机等设备随时随地学习

C.在网络上阅读和学习学习资源

D.在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论

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