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第4题
狭义的教育实验包括所有新的、处于尝试阶段与变革阶段的教育活动与实践，另外，在教育实验研究发展的早期，以宏观的观察、思维为主要形式，以定性描述为主要手段，对社会改革性质或教育革新性质的干预性研究也被界定为广义的教育实验。()
狭义的教育实验包括所有新的、处于尝试阶段与变革阶段的教育活动与实践，另外，在教育实验研究发展的早期，以宏观的观察、思维为主要形式，以定性描述为主要手段，对社会改革性质或教育革新性质的干预性研究也被界定为广义的教育实验。（)
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A.正确
B.错误
第6题
为什么实验控制在社会心理学实验中比在其他研究中更难获得？请分别列举（a)实验室情境下或（b)现场实验中，典型
为什么实验控制在社会心理学实验中比在其他研究中更难获得？请分别列举(a)实验室情境下或(b)现场实验中，典型的旁观者干预研究中必须予以控制(或随机化)的变量，以示说明。
第11题
在一项教育实验研究中，由于实验班相继有同学参加各种竞赛，在一个学期的教育实验中，这个实验班中
的40人中先后有20人次没有参与教育实验。非实验班的学生则没有这个现象。有人认为这个实验研究的内在效度不足，这是因为
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A．被试选择
B．选择和成熟的交互作用及其他
C．被试的缺失
D．测验
