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第1题
在一堂训练体育课或训练课中，当运动负荷一定时，由于训练内容安排______就会影响训练效果。为提高训练效果，在
力量、速度和耐力训练时，一般先进行______训练，再进行______训练，而最后进行______训练。
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第8题
在体育课的密度的测定中，循环练习（即使中间有停顿或中断等)，原则上整个过程都算练习时间。
在体育课的密度的测定中，循环练习(即使中间有停顿或中断等)，原则上整个过程都算练习时间。
第9题
在幼儿园体育课中，各种练习交替，避免长时间一种练习，一种身体姿势容易使幼儿疲劳。()
在幼儿园体育课中，各种练习交替，避免长时间一种练习，一种身体姿势容易使幼儿疲劳。（)
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A.正确
B.错误
第10题
体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习，以达到熟练程度。体育教学有特殊性，每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此，体育教学中的练习方法是单一的、独特的，它必须贯穿于课堂教学的始终。（)
第11题
下列说法中正确的是()
A.新课程标准中的三级课程管理体制是指国家、地方和学校。
B.体育课的密度测定和计算工作通常由2-3人在课堂中完成。
C.运动负荷量是指有效练习的时间、次数、用力紧张程度、总距离和总重量。
D.体育教学中必须以学生的学习兴趣为中心。
