首页 > 护理学> 病理学与病理生理学
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

为了解患者入院方式, 应如何提问()

A.您是怎样来到医院的?

B.您是从其他医院转来的吗?

C.您来医院有人陪伴吗?

D.您是自己走来的, 还是担架送来的?

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第1题
对精神分裂症患者实行家庭心理教育时应注意( )

A.让患者和家属参与教育活动,鼓励他们多提问、谈论、发表意见

B.重点讲授患者和家属迫切需要了解的问题

C.简介内容要简单、扼要,易于理解

D.多举例

E.采用视听结合的方式

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第2题
急症、重危患者入院时应如何护理?
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第3题
安全检查表一般采用()

A.正面提问方式

B.侧面了解方式

C.行为分析方式

D.思维分析方式

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第4题
一患者发现贫血、鼻衄、发热和乏力等症状1月余。在收治入院血液科后,进行常规实验室化验,发现RBC10×1011/L,WBC

一患者发现贫血、鼻衄、发热和乏力等症状1月余。在收治入院血液科后,进行常规实验室化验,发现RBC10×1011/L,WBC15×108/L,PLT20×109/L;骨髓象:造血组织均匀性减少。为了更全面地了解该患者的全身骨髓功能状况,应进行什么核素检查?可能的检查结果是什么?

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第5题
_________可以让学生感觉到教师对自己的了解与关爱,是行之有效的师生交往方式。

A、提问

B、讨论

C、个别指导

D、作业交往

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第6题
对灾难后伤病员的急性期心理评估的注意事项,不包括()

A.尊重幸存者的意愿

B.注意提问语气和方式

C.详细了解灾难过程和细节

D.不要做病理性归因

E.对评估内容记录和存档

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第7题
通过提问了解谈判对手应注意()点方法避免()点做法

A.10

B. 7

C. 6

D. 5

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第8题
一般按活动环节的先后顺序写出几个步骤,如导入环节;如何引导幼儿参与、表现及提问的方式等;如何结束等,这属于活动方案的()。

A.活动名称

B.活动目标

C.活动过程

D.活动延伸

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第9题
接诊昏迷患者,分诊者应了解( )

A.首发症状

B.发病方式

C.伴随症状

D.发病现场

E.既往史

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第10题
在面试的正题阶段,主考官通过广泛的话题从不同侧而了解应聘者的心理特点、工作动机、能力、素质等,此时而试官的提问方式主要有( )。

A.封闭式、开放式

B.引导式、压迫式

C.连串式、假设式

D.随意式、主观式

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第11题
在面试的正题阶段,主考官通过广泛的话题从不同侧面了解应聘者的心理特点.工作动机.能力.素质等,此时面试官的提问方式主要有()。

A.随意式.主观式

B.封闭式.开放式

C.引导式.压迫式

D.连串式.假设式

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