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[单选题]
队列研究中,结局变量是指()
A.观察期的终止时间
B.观察中出现的预期结果事件
C.统计检验结果
D.研究中存在的混杂结果
E.暴露的分组结果
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A.观察期的终止时间
B.观察中出现的预期结果事件
C.统计检验结果
D.研究中存在的混杂结果
E.暴露的分组结果
A.试验的设计者、研究者和研究对象不知道试验设计
B.试验的设计者、研究者和研究对象不知道分组情况
C.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究结局
D.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究目的
E.试验的设计者、研究者和研究对象不知道如何评价效果
A.病例对照研究适合于人群中暴露比例很低的因素的研究
B.病例对照研究适合于罕见病的研究
C.队列研究适合于罕见病的研究
D.实验研究提高了研究效率
E.现况研究可证实病因线索
A.教育实验的变量控制难度太大
B.客观观察有一定的困难
C.教育的可重复性比较差
D.现有测量工具仍无法十分正确的测量教育情境下的复杂行为
E.伦理道德问题也限制了教育实验的适用范围
A.正确
B.错误