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幼儿园语言教育的活动目标

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第1题

幼儿园语言教育活动的任务是()。

A.探讨幼儿园开展语言教育活动的意义

B.研究学前儿童语言发生发展的现象及规律

C.研究幼儿园语言教育活动的目标

D.研究幼儿园语言教育活动的内容

E.研究幼儿园语言教育活动的方法

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第2题

以下哪个说法不属于幼儿园听说游戏活动的语言教育目标()。

A.帮助幼儿按一定规则进行口语表达练习

B.提高幼儿积极倾听的水平

C.培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性

D.培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能

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第3题

幼儿园语言教育目标要落实到每个儿童身上，必须要注意哪几个问题?

幼儿园语言教育目标要落实到每个儿童身上，必须要注意哪几个问题？

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第4题

幼儿园语言教育活动主要是以语言符号系统为媒介的活动。（)

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第5题

举例说明幼儿园开展语言教育活动的途径。

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第6题

幼儿园的谈话活动，是一种有目的、有计划的组织幼儿学习的语言教育活动。()

幼儿园的谈话活动，是一种有目的、有计划的组织幼儿学习的语言教育活动。（)

A、错误

B、正确

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第7题

幼儿园听说游戏包含一定的语言教育目标，其特点是含蓄的、练习的和()

A.明确的

B.概括的

C.抽象的

D.具体的

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第8题

在组织幼儿园健康教育活动时，教师的语言要有明确的目的性。()

在组织幼儿园健康教育活动时，教师的语言要有明确的目的性。（)

A.错误

B.正确

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第9题

幼儿园的讲述活动是一种有目的有计划地培养幼儿语言表述能力的语言教育活动。()

幼儿园的讲述活动是一种有目的有计划地培养幼儿语言表述能力的语言教育活动。（)

A.错误

B.正确

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第10题

幼儿园的语言教育()

A.很难在游戏活动中进行

B.只能在日常生活中进行

C.贯穿于幼儿的一日生活

D.只能通过专门的语言教育活动进行

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第11题

幼儿园健康教育活动教师语言的设计（)

A.要有明确的目的性

B.要具有形象性

C.要富有启发性

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