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陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育,社会即学校,教学做合一。()

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第1题
陶行知生活教育理论的方法论是()。

A.“生活即教育”

B.“做中教、做中学、做中求进步”

C.“主动”、“习行”

D.“教学做合一”

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第2题
下列论述正确的有:()

A.陶行知推行艺友制的方法培训师资

B.陈鹤琴根据观察纪录写成《儿童心理之研究》

C.蔡元培提出了生活教育理论

D.张雪门提出了行为课程主张

E.整个教学法的思想是陶行知进行的课程实验主张

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第3题
陈鹤琴“活教育”的方法论是____。

A.“生活即教育”

B.“做中教、做中学、做中求进步”

C.“主动”、“习行”

D.“教学做合一”

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第4题
最早提出集体教育的是哪一位教育家()。

A.陶行知

B.马卡连科

C.苏霍姆林斯基

D.布鲁纳

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第5题
杜威的生活教育论的3个命题包括____。

A.教育即生活

B.学校即社会

C.教学做合一

D.做中学

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第6题
陶行知提出儿童的课程有个中心,中心是环境,包括自然环境和社会环境。()
陶行知提出儿童的课程有个中心,中心是环境,包括自然环境和社会环境。()

A.正确

B.错误

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第7题
师德修养的历史继承性特点首先需要教师()。

A.从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬世界各民族的职业道德。

B.从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬中华民族的优秀师德。

C.继承古代孔子、孟子思想,传承儒家思想文化

D.继承现代的陶行知、蔡元培教育思想,践行和弘扬他们的主张。

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第8题
“生活即教育”、“社会即学校”是美国实用主义教育家杜威的教育名言。()
“生活即教育”、“社会即学校”是美国实用主义教育家杜威的教育名言。()

A.正确

B.错误

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第9题
杜威主张()

A.教育即生长

B.教育无目的

C.教育即经验的改组或改造

D.教育即生活

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第10题
维果斯基创立的一个非常重要的概念是:

A.“教育即成长”

B.“教育即生活”

C.“教育即经验的不断改造”

D.“最近发展区”

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第11题
杜威关于教育本质的论述是:

A.教育即生长

B.教育即经验的继续不断的改造

C.教育即生活

D.教育即儿童发展

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