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[主观题]

在拉伸法测杨氏模量实验中,利用光杠杆测金属丝伸长量的实验方法称为放大法。()

在拉伸法测杨氏模量实验中,利用光杠杆测金属丝伸长量的实验方法称为放大法。()

A.正确

B.错误

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第1题
在以下操作中,不属于手工测地线展开方法的展开操作是哪一项?()

A.作测地线操作

B.求上下纵接缝和测地线各段实长,求测地线各肋骨的线弧长

C.做展开图

D.求短程线

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第2题
对心理测验看法正确的是()。

A.可以根据测试者在人格量表上的得分差异,确定测试者在个性上的差异

B.心理测验有绝对零点

C.心理测验可以在安静的环境中施测,也可以在吵闹的环境中进行

D.测验分数具有相对性

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第3题
地形测量中,若比例尺精度为b,测图比例尺为1:M,则比例尺精度与测图比例尺大小的关系为()。
地形测量中,若比例尺精度为b,测图比例尺为1:M,则比例尺精度与测图比例尺大小的关系为()。

A.b与M成正比

B.b与M成反比

C.b与M无关

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第4题
原子吸收光谱法中,光源辐射的待测元素的特征谱线的光,通过样品蒸气时,被蒸气中待测元素的原子吸收。()
原子吸收光谱法中,光源辐射的待测元素的特征谱线的光,通过样品蒸气时,被蒸气中待测元素的原子吸收。()

A.错误

B.正确

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第5题
基本要素的测设是()A已知水平距离测设B已知水平角的测设C点的位置的测设D坡线的测设

基本要素的测设是()

A已知水平距离测设

B已知水平角的测设

C点的位置的测设

D坡线的测设

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第6题
测周与测频的实现电路最主要的区别是()

A.测频的门控信号来自测量信号,而测周的门控信号来自时基信号

B.测频的门控信号来自时基信号,而测周的门控信号来自测量信号

C.测频、测周的门控信号均来自测量信号

D.测频、测周的门控信号均来自时基信号

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第7题
调节器的反作用是指()。

A、测量值大于给定值时,输出增大

B、测量值大于给定值时,输出减小

C、测量值增大,输出增大

D、测量值增大,输出减小

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第8题
好的测试用例是尽可能少的发现错误。()
好的测试用例是尽可能少的发现错误。()

A.正确

B.错误

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第9题
教育实验研究法在探讨实际情境下的教育问题时,却有很多的限制和不足,具体表现在哪几个方面?()

A.教育实验的变量控制难度太大

B.客观观察有一定的困难

C.教育的可重复性比较差

D.现有测量工具仍无法十分正确的测量教育情境下的复杂行为

E.伦理道德问题也限制了教育实验的适用范围

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第10题
插入式超声波换能器与被测介质直接接触,存在腐蚀、粘结和沉淀等问题;夹装式换能器装在管道外面,不与被测物体接触,不会遇到前述问题。()
插入式超声波换能器与被测介质直接接触,存在腐蚀、粘结和沉淀等问题;夹装式换能器装在管道外面,不与被测物体接触,不会遇到前述问题。()

A.错误

B.正确

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第11题
测试计划、测试用例、出错统计和有关的分析报告一般不用长期保存。

A.错误

B.正确

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