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[多选题]

婴幼儿注意发展的阶段特点包括（)。

A.0-3个月婴儿注意的发展

B.3-6个月婴儿注意的发展

C.6-12个月婴儿注意的发展

D.1-3岁婴儿注意的发展

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第1题

婴幼儿认识发展包括（)。

A.感知觉的发展

B.注意的发展

C.记忆的发展

D.思维的发展

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第2题

随着新的入口生育高峰的到来，我国早期教育获得了空前发展，各种早教活动层出不穷。但是早教活动

中，玩什么、怎么玩、谁和谁玩？这些问题显然还没有引起人们的足够重视，很多早教机构利用家长的盲目心理，打着早教幌子推广所谓的“特长班”，完全扭曲了婴幼儿的身心发展特点。事实上，早教活动不是简单地把幼儿园集体活动下延到0～3岁阶段，更不是传统意义的“教学”。在选择和设计早教活动时，首先要满足婴幼儿及其家长的日常需要;其次，活动形式必须是婴幼儿所喜爱和熟悉的。同时，对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予充分关注。只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有效果。请你根据上述材料和所学知识分析：在选择和设计早教活动时应该遵循哪些原则？

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第3题

当前我国各种早教活动层出不穷，令人耳不暇接。但是早教活动中，玩什么、怎么玩、谁和谁玩？这些问

题显然还没有一个明确的答案，很多早教机构利用家长的盲目心理，打着早教幌子推广所谓的“特长班”，完全扭曲了婴幼儿的身心发展特点。事实上，旱教活动不是简单地把幼儿园集体活动迁移到O～3岁阶段，更不是传统意义的“教学”。在选择和设计早教活动时，首先要满足婴幼儿及其家长的日常需要;其次，活动形式必须是婴幼儿所喜爱和熟悉的。同时对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予关注。只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有效果。请你根据上述材料和所学知识分析：在选择和设计早教活动时应该遵循哪些原则？

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第4题

简述0～3岁婴幼儿的语言发展的主要阶段。

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第5题

婴幼儿的思维发展分哪几个阶段（)。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.逻辑抽象思维

D.萌芽思维

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第6题

婴幼儿正处于人生身心发展最迅速、变化最大的时期，是人生的春天、晨时，也就是发展的起始阶段。（)

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第7题

1980年颁布的«城市托儿所工作条例(试行草案)»确定了我国托儿所制度，从此我国的婴幼儿保育与教育事业发展进入了()。

A.深入发展阶段

B. 发展阶段

C. 区分阶段

D.模糊阶段

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第8题

当新产品处于产品生命周期阶段成熟期，企业应采用的营销策略包括（)。

A.着重宣传新产品的功能、特性、用途、优点、价格、购买地点等

B.注意发展变型产品

C.强调市场细分，针对不同目标市场消费者心理特点，改变广告宣传内容，树立产品新形象

D.在价格策略上，应更多的地运用心理订价法，如折扣订价、声望订价等方法，吸引老用户和争取新用户

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第9题

我国奶牛业发展历程的几个阶段及特点？

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第10题

简述俄国近代教育发展的阶段及其特点。

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第11题

中国历史地理学的发展经历了哪几个阶段，每个阶段的特点是什么？

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