学生由于学习条件等的限制，不能完成教学计划中规定的必修课的学习的情况下，可以向学院申请通过学习其他课程来获得相应的学分，这叫()。

A.免修

B.免考

C.代修

D.免试

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更多“学生由于学习条件等的限制，不能完成教学计划中规定的必修课的学…”相关的问题

第1题

班级授课制的优点()

A.有利于大面积培养人才，扩大教学规模，提高教学效率

B.有利于进行教学管理和教学检查

C.学生的独立性与自主性受到很大限制

D.不能很好地照顾学生个性的发展

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第2题

学校的学习活动的组成要素是学生、教师、教材和学习条件。（)

学校的学习活动的组成要素是学生、教师、教材和学习条件。()

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第3题

学校的学习活动的组成要素是学生、教师、教材和学习条件。()

学校的学习活动的组成要素是学生、教师、教材和学习条件。（)

A、错误

B、正确

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第4题

24岁的数学老师小岳年纪轻精力旺、毕业时间不长，用起新的信息技术设备非常顺手，因此，她按照

某些专家的观点，认真准备"学的教学设计"。课堂上，自己基本不讲课，而是尽可能的为学生提供各种资源(网页、视听教育节目、教学课件等)组成的学习环境和组织学生讨论会等。转眼两年过去，小岳老师产生了若干的困惑。小岳的困惑是:学生上课有兴趣，课堂热闹了，但是学习效果并不像设想的那样理想;学生喜欢上网，而且成了一批网迷(游戏和电影) ，课程目标完成的不好;… 时间投入的更多。

请你应用本课所学，对上述小岳教师的困惑作出分析，分析问题出在哪里？

下一步如何改进？

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第5题

请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（)

A.在网络上阅读和学习课程教学资源

B.在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论

C.利用pad、手机等设备随时随地学习

D.只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务

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第6题

请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（)