题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
通过考察人们的努力行为与其所获得的最终奖酬之间的因果关系来说明激励过程，并以选择合适的行为达到最终的奖酬目标的理论是（)。
A.双因素理论
B.期望理论
C.公平理论
D.强化理论
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教育社会心理学是通过考察()来理解学生的学习行为的。
A．学生的学习成绩
B．教师对学生的评价
C．个人和环境间的相互作用
D．个人的努力程度
A.人们通过一定的努力来达到一定的工作绩效，不同的绩效决定不同的报酬和奖励，并且给员工带来不同的满意程度
B.该模式中含有努力、绩效、能力、环境、认识、奖酬和满足等多种变量
C.员工的工作动机，’不仅受自己所得绝对报酬的影响，而且受相对报酬影响
D.人与人之间存在社会比较且有就近比较的倾向
E.人的行为是受外部环境刺激的结果，因而改变外部刺激就能改变行为
既然共产主义理想的实现是历史的必然，为什么又要人们去努力追求？既然共产主义的最终实现是一个漫长的过程，为什么又说“共产主义渺茫”论是错误的？请用马克思主义的辩证观点予以正确解答。
A.正确
B.错误
A.提高人民生活水平，保证充分就业，保证实际收入和有效需求的大幅度稳定增长
B.扩大货物、服务的生产和贸易
C.坚定地走可持续发展之路
D.积极努力确保发展中国家，尤其是最不发达国家，在国际贸易增长中获得与其经济发展需要相当的份额和利益
著名当代舞蹈艺术家杨丽萍表演的()，其惟妙惟肖的表演深受人们喜爱并获得中华名族20世纪舞蹈经典作品奖。[2012年真题]
A．《孔雀舞》
B．孔雀开屏
C．《雀之灵》
D．《林中雀》
以奖励手段扩大人们行为选择的范围，激励人们向着政策主体希望的方向努力的政策是（）
A．积极型政策
B．能动型政策
C．鼓励性政策
D．竞争型政策
