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群体对个体的影响主要是通过______形成的。

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第1题
猪群内个体间的相互识别,主要是利用猪的()A.嗅觉B.视觉C.听觉D.群体位次

猪群内个体间的相互识别,主要是利用猪的()

A.嗅觉

B.视觉

C.听觉

D.群体位次

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第2题
勒温以场论为代表的早期研究主要是针对群体的,由于他坚持整体论的原则,重视在整个生活空间中研究群体行为,所以他的理论一开始就隐含着从个体心理学向社会心理学过度的倾向。()
勒温以场论为代表的早期研究主要是针对群体的,由于他坚持整体论的原则,重视在整个生活空间中研究群体行为,所以他的理论一开始就隐含着从个体心理学向社会心理学过度的倾向。()

A.错误

B.正确

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第3题
()主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念合规范,并内化为个人的品格与行为,在社会生活中加以再创造的过程,也就是个体作为“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程。这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程

A.个性化

B.社会化

C.集体化

D.群体化

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第4题
行政领导指通过指挥和说服等途径影响组织内的个体和群体,在一定条件下实现目标的活动过程。()

行政领导指通过指挥和说服等途径影响组织内的个体和群体,在一定条件下实现目标的活动过程。()

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第5题
行政领导指通过指挥和说服等途径影响组织内的个体和群体,在一定条件下实现目标的活动过程。()
行政领导指通过指挥和说服等途径影响组织内的个体和群体,在一定条件下实现目标的活动过程。()

A.错误

B.正确

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第6题
下列语句最好地描述了一个工作组群体的特性?()

A、工作群体的效能通常大于其个体成员的总和。

B、工作群体进行互动主要是分享信息和制定决策,而不是从事需要共同努力工作。

C、工作群体由3个或更多的人组成,靠自我的责任来完成工作。

D、工作群体由3个或更多的人,具有跨部门的功能。

E、工作群体由10个或更多的人组成。

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第7题
互补指的是个体之间的相互作用和影响,是一种系统的优化,通过群体间的有机协调,提高群体的整体效能,形象说法是()。

A.团体理论

B.知识理论

C.木桶理论

D.近因效应

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第8题
运动对脂代谢的种种有益影响主要是通过促进___________来实现的。

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第9题
什么的产生途径主要是F1植株的花药离体培养,诱导产生单倍体植株然后通过染色体加倍而来

A.DH分离群体

B.F1分离群体

C.RIL分离群体

D.BC1分离群体

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第10题
“撒切尔主义”对英国教育的影响主要是通过下列哪一法案体现出来的()。

A.《1944年教育法》

B.《1988年教育法》

C.《2002-2006教育战略》

D.《追求卓越的学校教育》

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第11题
对于个体而言,参照群体就是足以影响其态度、价值观、行为的群体、组织和个人。()
对于个体而言,参照群体就是足以影响其态度、价值观、行为的群体、组织和个人。()

T.对

F.错

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