如果结果不匹配，请 
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第2题
耐力训练提高脂肪分解代谢水平、提高运动员运动能力的机制有( )。
A.可促进儿茶酚胺、皮质醇的释放
B.能引起骨骼肌局部毛细血管密度增加
C.使肌细胞内线粒体的数目增多、体积增加
D.改善心肺功能
第3题
运动员竞技能力的起始状态与目标状态分别标识着一个完整的训练过程的起点和终点。()
运动员竞技能力的起始状态与目标状态分别标识着一个完整的训练过程的起点和终点。（)
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A、错误
B、正确
第4题
运动员竞技能力的起始状态与目标状态分别标识着一个完整的训练过程的起点和终点。()
运动员竞技能力的起始状态与目标状态分别标识着一个完整的训练过程的起点和终点。（)
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A.正确
B.错误
第5题
比较适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能改善的培训方法为（)。A视听教学B头脑风暴C角色
比较适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能改善的培训方法为()。
A视听教学
B头脑风暴
C角色扮演
D讲授法
第7题
为改善患儿症状，可进行A．躯体训练B．技能训练C．物理治疗D．口服氯硝西泮缓解肌张力E．以上都正确
为改善患儿症状，可进行
A．躯体训练
B．技能训练
C．物理治疗
D．口服氯硝西泮缓解肌张力
E．以上都正确
第9题
社交娱乐方面的技能训练重点培养( )
A.社会活动能力，加强社会适应能力，促进身心健康，提高兴趣
B.个人卫生、饮食、衣着、排便等
C.恢复或明显提高其职业技能，达到重返社会的目的
D.重塑患者的工作、家庭和社会生活
E.帮助患者树立信心，改善心理处境
