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[主观题]

开发性测评是利用素质具有可塑性与（)的特点，以开发人员素质为目的的测评。

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第1题

（)是用来鉴定与验证某种素质是否具备，或者具备程度大小的素质测评方式。

A.选拔性测评

B.考核性测评

C.配置型测评

D.开发性测评

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第2题

（)用来确定员工的素质、业务水平的变化与发目的是促进员工迸一步提高素质、提高业务水平。

A.开发性测评

B.态度性测评

C.发展性测评

D.选拔性测评

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第3题

（)用来确定员工的素质、业务水平的变化与发目的是促进员工迸一步提高素质、提高提高业务水平。

A、开发性测评

B、态度性测评

C、发展性测评

D、选拔性测评

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第4题

一种以开发素质潜能与组织人力资源为目的的测评是（)A配置性测评B开发性测评C诊断性测评D选拔

一种以开发素质潜能与组织人力资源为目的的测评是()

A配置性测评

B开发性测评

C诊断性测评

D选拔性测评

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第5题

以开发素质潜能与组织人力资源开发为目的的测评称之为（)A配置性测评B选拔性测评C开发性测评D诊

以开发素质潜能与组织人力资源开发为目的的测评称之为()

A配置性测评

B选拔性测评

C开发性测评

D诊断性测评

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第6题

信息具有可开发性和可塑性，新信息的价值不仅体现在其自身价值，更体现在其与原组合或整合所产生的（）。

A.集群效应

B.规模效应

C.增值效应

D.经验效应

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第7题

以下哪一个指的是个体获得新的知识、能力和技能的潜力，而不是一个人在被测的当时就已经具备的现实条件（)

A. 诊断性测评

B. 绩效评估

C. 素质测评

D. 开发性测评

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第8题

个体的素质是在遗传、环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变的，因而具有一定的可塑性。（)

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第9题

与其他类型的测评相比，开发性测评具有的特点（)A调查性B相对性C配合性D促进性

与其他类型的测评相比，开发性测评具有的特点()

A调查性

B相对性

C配合性

D促进性

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第10题

在操作与运用（)时应注意的原则有：全面性原则、充足性性原则、可信性原则和权威性原则。

A.鉴定性测评

B.开发性测评

C.动机性测评

D.选拔性测评

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第11题

随着环境、教育和实践活动的作用，人的遗传素质会逐渐地发生变化。这说明遗传素质具有可塑性（）

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