题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
小学科学课程的目标分为三个维度:()、科学知识、情感态度与价值观。
A.科学态度
B.科学精神
C.科学探究
D.技术
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A.科学态度
B.科学精神
C.科学探究
D.技术
A.城乡小学数学教师在TPACK评价维度上差异明显
B.城乡小学数学教师在TPACK课程维度上差异明显
C.城乡小学数学教师TPACK整体水平较好,差距不大
D.城乡小学数学教师在TPACK理念、学生、教学等三个维度上相差不大
A.开设以讲授为主的有关课程
B.开设心理健康教育活动课
C.结合班级、团队活动开展心理健康教育
D.在学科教学中渗透心理健康教育
A.错误
B.正确
吉尔伏特的智力三维结构模型认为人的智力主要分为哪三个维度?()
A、内容
B、操作
C、产品
D、过程
A.正确
B.错误