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第3题
阻碍GIS技术在国内规划行业中应用的主要原因有：（)A、基础数据的收集、供应、更新、共享往往受到
阻碍GIS技术在国内规划行业中应用的主要原因有：()
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A、基础数据的收集、供应、更新、共享往往受到体制、机制、管理的制约
B、在人才的培养方面，一般规划专业人员中了解GIS的还很少，应用开发和研究的人才也不足
C、技术方法上，由于通用GIS专业软件并不专门针对规划市场，需要根据实际应用进行二次开发，但国内由于应用历史短，技术方法积累不足，又不能照搬国外经验，因而影响到了GIS在实际工作中的应用
D、城市规划的本身局限性也限制了GIS的进一步应用
第6题
企业管理的Z理论都包含有（)哲学思想。
A.规定了管理的根本目的在于有组织的向外竞争
B.指出“内协”的根本目的在于“外争”
C.揭示了组织向外竞争力的大小取决于其内部
D.指出“外争”的根本目的在于“内协”
第9题
受训者能积极主动地应用所学的知识技能解决实际工作中的间题，而且能思考培训内容在实际工作中的应用。这表明受训者处于培训成果转化的（)。
A.依样画瓢式的运用
B.举一反三
C.融会贯通
D.自我管理
第10题
出版商在与作者签定的合同中包括了这样的激励条款：每当作者交付写完的章节时，出版公司便预先付给作者一张1万元的支票， 以激励作者继续努力完成后面的章节。这里所应用的是哪一种激励理论？()
A.强化理论
B. 需要理论
C. 公平理论
D. 期望理论
第11题
教学人员的子标准中，包含有4个能力素质维度的基本内容，其中教育技术的应用与创新，它反映了对教师（)的基本要求
A:应用意识、评价与反思、终生学习
B:基本知识、基本技能
C:公平利用、有效利用、规范行为
D:教学设计与实施、教学支持与管理、科研与发展、合作与交流
