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[多选题]

实行保教育结合的原则,()。

A.是幼儿教育的特点

B.是当前教育的发展趋势

C.是幼儿生理、心理发展的需要

D.是我国特定的社会生活的需要

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第1题
保教结合是一个整体概念,“保”是保护幼儿的身体健康,“教”即幼儿园的教育教学。()
保教结合是一个整体概念,“保”是保护幼儿的身体健康,“教”即幼儿园的教育教学。()

A、错误

B、正确

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第2题
保教结合是一个整体概念,“保”是保护幼儿的身体健康,“教”即幼儿园的教育教学。()
保教结合是一个整体概念,“保”是保护幼儿的身体健康,“教”即幼儿园的教育教学。()

A.正确

B.错误

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第3题
保教结合是一个整体概念,()就是保护幼儿的健康。“教”就是幼儿园的教育教学。它们对幼儿的发展具有整体性的影响。教中有保,保中有教。()。

A.“保”和“教”

B.教授健康

C.“保”

D.保健

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第4题
“幼儿园的任务是,实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施智力方面发展的教育,促进其身心发展。”。()
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第5题
保教结合的含义主要是指()。

A.幼儿教师要时刻牢记幼儿园不仅有教育问题,还有保育问题

B.幼儿教师应清楚幼儿园的保育工作和教育工作同等重要

C.幼儿教师应努力做到保育和教育互相结合,互相联系,互相渗透,共同促进儿童的身心与智力健康发展

D.幼儿教师做好教育教学内容即可,保教不重要

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第6题
育过程精心设计组织,对教育结果进行细致评估,这一系列的工作称为幼儿班级教育管理。幼儿园班级的教育管理是幼儿园班级管理的核心内容,是教师为实现预定的班级教育目标,采取各种有效手段,对各种要素实行最佳组合,以达到贯彻《幼儿园工作规程》、提高保教质量、促进幼儿健康发展的目的的过程。()
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第7题
幼儿教育工作的法定原则()。

A.诸育互相渗透,有机结合

B.注重个体差异、因人施教

C.面向全体,坚持正面教育

D.发挥各种教育手段交互作用

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第8题
在拟定教育教学计划过程中,始终要遵循幼儿园教育的原则,属于这些原则的有:()

A.尊重幼儿的人格尊严和合法权利的原则

B.促进幼儿体、智、德、美诸方面全面和谐发展的原则

C.面向全体,重视个别差异的原则

D.充分利用幼儿、家庭和社会的教育资源的原则

E.保教合一的原则

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第9题
在拟定教育教学计划过程中,始终要遵循幼儿园教育的原则,属于这些原则的有:()
在拟定教育教学计划过程中,始终要遵循幼儿园教育的原则,属于这些原则的有:()

A、尊重幼儿的人格尊严和合法权利的原则

B、促进幼儿体、智、德、美诸方面全面和谐发展的原则

C、面向全体,重视个别差异的原则

D、充分利用幼儿、家庭和社会的教育资源的原则

E、保教合一的原则

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第10题
《幼儿园工作规程》明确指出,“幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。幼儿园的任务是,“实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展德教育,促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。”。()
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第11题
《幼儿园教师专业标准》中“幼儿保育和教育的态度与行为”的内容不包括:()。

A.重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件,让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。

B.注重保教结合,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿形成良好的行为习惯。

C.重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围,将游戏作为幼儿的主要活动。

D.重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用。

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