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简述辽、金、元学校教育制度的特点。

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第1题
( )代著名的棉纺织工艺家黄道婆对棉织工艺的发展作出了重大贡献。

A.元

B.宋

C.辽

D.金

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第2题
埃德蒙·金是比较教育新学派的重要代表人物,他的代表作是()。

A、《教育问题:一种比较的方法》

B、《别国的学校和我们的学校——今日比较教育》

C、《比较教育学和各国教育制度百科全书》

D、《比较教育理论与方法》

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第3题
古希腊雅典的文法学校严格禁止奴隶入学,这说明学校教育制度受()的制约。

A.社会政治经济制度

B.社会生产力发展水平

C.教育对象的身心发展特点

D.历史经验的继承与发展

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第4题
五代、辽、宋、夏、金、元时期社会发展的趋势是:()

A.封建经济进一步发展,民族融合进一步加强。

B.民族间的相互战争,封建经济受到破坏。

C.民族间的相互战争,最后元朝统一全国。

D.封建经济继续发展,长期推行民族分化政策。

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第5题
简述我国西周时期学校体育的基本内容和特点
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第6题
简述霍奇金淋巴瘤的特点。
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第7题
简述非霍奇金淋巴瘤的特点。
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第8题
学校教育制度是教育制度的主体。()
学校教育制度是教育制度的主体。()

A.正确

B.错误

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第9题
一个国家各级各类学校的总体系是()。A.国民教育制度B.学校教育制度C.国家教育体系D.教育制度

一个国家各级各类学校的总体系是()。

A.国民教育制度

B.学校教育制度

C.国家教育体系

D.教育制度

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第10题
学校教育制度的改革也是一个“制度化”的过程。()

学校教育制度的改革也是一个“制度化”的过程。( )

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第11题
简述元数据的特点和类型。
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