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[单选题]

培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣,提高学生的审美创造能力和音乐素质,这就是普通学校音乐教学的()

A.教学方法

B.教学手段

C.教学目的

D.教学计划

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第1题
教师应对学生加以正确的引导,教他们树立正确的审美观,培养健康高尚的审美感情,引导他们去追求比外在形貌美更高级的内在心灵美,品质、情操美。()
教师应对学生加以正确的引导,教他们树立正确的审美观,培养健康高尚的审美感情,引导他们去追求比外在形貌美更高级的内在心灵美,品质、情操美。()

A.正确

B.错误

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第2题
审美意识的培养包括()。A.培养健康的审美情趣B.确立正确的审美观C.具有一定的审美文化修养

A.培养健康的审美情趣

B.确立正确的审美观

C.具有一定的审美文化修养

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第3题
培养学生的高尚品德和审美情趣是教学的唯一目标。()

培养学生的高尚品德和审美情趣是教学的唯一目标。( )

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第4题
素质教育的重点是培养学生的创新精神和是()。

A.审美能力

B.高尚品德

C.优秀智力

D.实践能力

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第5题
家庭中如何做好孩子的审美教育?()

A保护好孩子的审美敏感期

B增加接触各种美好事物的机会

C让孩子参加美术兴趣班

D父母要有好的审美观和丰富的精神底蕴

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第6题
美育的任务包括()。

A.树立正确的审美观

B.提高审美能力

C.培养审美创造力

D.塑造完美人格

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第7题
《体育与健康》课程标准制定的理念主要表现为()。

A.坚持健康第一的指导思想

B.培养学生健康的意识和体魄

C.强调以学生发展为中心,重视学生的主体地位,帮助学生学会学习

D.激发运动兴趣,注重学生运动爱好和专长的形成,奠定学生终身体育的基础

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第8题
课外体育活动的意义有()。

A.有利于促进学生的生长发育,增进学生健康

B.有利于提高学生文化课学习的效率

C.有利于学生运动兴趣的培养、锻炼习惯的养成、终身体育意识的形成

D.有利于提高学生的社会适应能力

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第9题
如何培养读者的阅读兴趣?()

A.指导读者做好读书笔记

B.树立高尚的阅读动机,激发阅读兴趣

C.设置问题情境,增强阅读兴趣

D.创设各种条件,在实践中培养浓厚的阅读兴趣。

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第10题
素质教育是以培养()为重点的教育。A.实践能力B.健康的体魄C.高尚的道德D.创新精神

素质教育是以培养()为重点的教育。

A.实践能力

B.健康的体魄

C.高尚的道德

D.创新精神

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