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[主观题]

科学教育具有客观性、理智性、实践性、准确性、进取性几个基本特征。()

科学教育具有客观性、理智性、实践性、准确性、进取性几个基本特征。（)

A、错误

B、正确

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更多“科学教育具有客观性、理智性、实践性、准确性、进取性几个基本特…”相关的问题

第1题

科学教育的基本特性（)。

A.客观性

B.理智性

C.实践性和进取性

D.准确性

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第2题

现代科学发展的精密度要求极其严格，不允许有丝毫差错。这表明科学教育具有理智性。()

现代科学发展的精密度要求极其严格，不允许有丝毫差错。这表明科学教育具有理智性。（)

A、错误

B、正确

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第3题

教育心理学的基本原则包括（)。

A.客观性原则

B.系统性原则

C.实践性原则

D.综合创造原则

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第4题

一般性拒绝购买态度的基本特征是()。

A.随意性

B.理智性

C.隐蔽性

D.明确性

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第5题

消费者购买行为的动机有()。

A.生理性动机

B.生存性动机

C.理智性动机

D.心理性动机

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第6题

在运用理智性原则时，家长要注意：

A.调节情绪

B.规定限度

C.全面整合

D.杜绝溺爱

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第7题

科学具有客观性、规律性、可验证性、系统性、准确性的特点。()

科学具有客观性、规律性、可验证性、系统性、准确性的特点。（)

A.正确

B.错误

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第8题

学前儿童家庭教育原则有()。

A.科学性原则

B.理智性原则;指导性原则

C.渐进性原则;适度性原则

D.一致性原则

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第9题

教育心理学作为心理学的分支学科具有较强的理论性，作为指导教育实践活动的学科又具有极为鲜明的()

A.实践性

B.应用性

C.实践性和应用性

D.实用性

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第10题

案例分析的原则有：客观性、全面性、动态性和实践性。()

案例分析的原则有：客观性、全面性、动态性和实践性。（)

A.正确

B.错误

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第11题

教育效率评价中应注意：

A.指标选择坚持客观性

B.评价内容应有可比性

C.在考察微观教育单位内部教育资源的利用效率时，必须以外部经济效益为前提

D.评价指标具有可操作性和评价指标具有相对性

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