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[判断题]

所有陈列学生、儿童奶粉及学生粥的货架,必须要张贴10元新客POSM,并且优先在盒装和燕麦粥的陈列加POSM,这种说法是()

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第1题
对学生期口吃评定时可做以下哪些项目( )

A.自由谈话

B.问答

C.询问口吃儿童的父母

D.朗读

E.命名及情景描述

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第2题
国务院《关于进一步加强食品安全工作的决定》把儿童及农村食品市场整治作为重中之重,切实维护未成年人、“”和低收入者的利益。()

A.老年人

B.青年人

C.学生

D.农民

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第3题
某农村小学学生约20余人,初春季节早餐进食馒头、粥、咸菜、鸡蛋,10点钟左右进食甘蔗,约10点20分,出
现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、黑便,部分感觉头昏、头痛、复视等;个别出现阵发性抽搐,抽搐时四肢强直、屈曲内旋、手呈鸡爪状,眼球向上偏向凝视、瞳孔散大。

引起学生食物中毒的可能食品是()

A.馒头

B.粥

C.鸡蛋

D.咸菜

E.霉甘蔗

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第4题
在考生文件夹中完成如下综合应用: 在考生文件夹中,打开student数据库,完成如下综合应用(所有

在考生文件夹中完成如下综合应用: 在考生文件夹中,打开student数据库,完成如下综合应用(所有控件的属性必须在表单设计器的属性窗口中设置): 设计一个名称为myform的表单,表单的标题为“学生住宿信息浏览”。表单上设计一个包含三个选项卡的“页框”和一个“退出”命令按钮,界面如图所示。

要求如下: (1)为表单建立数据环境,按顺序向数据环境添加“住宿”表和“学生”表。 (2)按从左至右的顺序三个选项卡的标签(标题)的名称分别为“宿舍”、“学生”和“住宿信息”,每个选项卡上均有一个表格控件,分别显示对应表的内容,其中住宿信息选项卡显示如下信息:学生表里所有学生的信息,加上所住宿舍的电话(不包括年龄信息)。 (3)单击“退出”按钮关闭表单。

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第5题
把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级;由一位教师用不同的教材,在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式是()

A.分层教学

B.合作学习

C.小班教学

D.复式教学

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第6题
社会公德在校园 镜头一:大学课堂一幕——讲台上,授课教师声情并茂,激情四溢;讲台下,听课学生
紧握手机,猛煲“电话粥”。 镜头二:饭后的学校食堂里——餐桌上到处杯盘狼藉,不远处墙上张贴的“用餐后请主动返还餐具”的提示语格外醒目,却少有人理会。 镜头三:上课时间已过,迟到的学生推门而入;下课时间未到,早退的学生扬长而去。

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第7题
课程的基本信息包括()。

A.学生所有已选课程

B.已开通课程的课程类型

C.课程名称

D.课程状态

E.已经参加考试的课程的学习成绩及学分

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第8题
患儿,女性,7岁,小学二年级学生,因不愿与母分离一月而就诊。一月前,患儿父母因家务事而发生争执,母
一气之下回外祖母家住了一周。此后,患儿总担心母亲会离开自己,不愿去上学,也不愿让母亲去上班。反复劝解去了学校,上课也不安心,中午必给母亲打电话。晚上回到家,只要母亲还未到家,就坐立不安,生怕母亲不再回来,因此哭泣。母多次保证,仍总不放心,害怕母亲欺骗自己。该患儿考虑是_______。

A.儿童恐惧症

B.儿童社交恐惧症

C.正常儿童

D.儿童焦虑障碍

E.儿童癔症

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第9题
授予学生学位的课程成绩条件是()平均成绩达70分及以上。A 教学计划中所有课程门次。B 教学计划

授予学生学位的课程成绩条件是()平均成绩达70分及以上。

A 教学计划中所有课程门次。

B 教学计划中必修课课程门次。

C 教学计划中的选修课门次。

D 教学计划中的任意选修课程门交人。

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第10题
课程是经验,它指一个科目或所有科目,也可以是一本教科书、一套教科书、教科书的内容及各种教学
材料等,是强调学校向学生传授学科的知识体系。()

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第11题
针对青少年教育的问题,原全国人大常委朱相远日前在接受本报记者采访时表示,通过美育启迪学生
的心灵之光一直是人类教育的主要内容之一;现代教育切不可忽视美育。自从出现文化教育以来,不论是西方的哲人还是东方的圣贤,都把美育作为重要内容。"要有光!太阳的光明是不够的,人,必须有心灵的光明”,罗曼罗兰的名言,现在读来还是那样深刻而又精准。朱相远说,美育就是培养学生鉴赏自然美、艺术美和社会美的审美能力,就是培育学生进行艺术活动的创新能力,就是自觉塑造自己外在美与内在美的自省能力。如果说,对于培养全面发展的人才,体育是为了奠定物质基础――健康的体魄,那美育就是为了奠定精神基础――光明的心灵。朱相远认为,现代教育中,美育更应该是不可或缺的一环。中小学一定要坚持把音乐、美术作为必修课,经常组织学生到大自然中去感受自然美,到艺术场馆去学习艺术美,作为志愿者到社会服务中去体验社会美。朱相远还特别谈到,培养学生良好的文明生活习惯也是美育的重要任务之一。著名教育家张伯苓不仅在南开倡导体育,也重视美育。除组织学生演戏、歌咏外,他在每个楼厅中皆设置一面大镜子,让学生自审自己的形象,镜子上所刻两行字至今仍值得我们所有师生深思:"面必净,发必理,衣必整,纽必结;头重正,肩重平,胸重宽,背重直”。(记者 任生心)

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