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[主观题]

现代教育的组织形式是()A.私塾教育B.家庭教育C.班级授课制D.社团教育

现代教育的组织形式是()

A.私塾教育

B.家庭教育

C.班级授课制

D.社团教育

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第1题
下面()不是现代教育的含义。A.与传统教育相对应B.与古代教育相对应C.杜威的教育理论D.赫尔巴

下面()不是现代教育的含义。

A.与传统教育相对应

B.与古代教育相对应

C.杜威的教育理论

D.赫尔巴特的教育理论

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第2题
相对评价与绝对评价各有弊端,所以,现代教育评价提倡两种方法的结合,使两种评价互相补充,从而提高教育评价的水平。()
相对评价与绝对评价各有弊端,所以,现代教育评价提倡两种方法的结合,使两种评价互相补充,从而提高教育评价的水平。()

A.错误

B.正确

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第3题
班集体是学校为实现教育教学目的而建立起来的重要组织形式,是进行施教的基本群体形式。()
班集体是学校为实现教育教学目的而建立起来的重要组织形式,是进行施教的基本群体形式。()

A.正确

B.错误

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第4题
教育史上最早出现的教学组织形式是()。A.个别教学 B.班级授课制C.复式教学 D.小组教学

教育史上最早出现的教学组织形式是()。

A.个别教学

B.班级授课制

C.复式教学

D.小组教学

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第5题
教学组织形式,是为实现一定的课程与教学目标,围绕一定的教育内容或学习经验,在一定时空环境中,通过一定的媒体,教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。()
教学组织形式,是为实现一定的课程与教学目标,围绕一定的教育内容或学习经验,在一定时空环境中,通过一定的媒体,教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。()

A.正确

B.错误

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第6题
进入封建社会以后,日本初等教育中的私塾则由国家开设。()
进入封建社会以后,日本初等教育中的私塾则由国家开设。()

A.错误

B.正确

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第7题
2016年现代教育原理期末考试第一大题第2小题答案

2.夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则是()。

A 直观性原则 B.前景教育原则 C.巩固性原则 D.循序渐进原则 E.平行影响原则

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第8题
“活到老,学到老”是现代教育()特点的要求。

A.大众性

B.公平性

C.终身性

D.未来性

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第9题
标志着现代教育经济学学科萌芽起点的论文是《国民教育的经济意义》。

A.错误

B.正确

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第10题

科技发展对教育的制约作用表现在____

A.科技进步是现代教育发展的根本原因

B.现代科技知识已成为现代教育的主要内容

C.现代教育促进科技进步

D.科学技术改变了教育技术

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第11题
现代教育评价理念中,以人为本是评价的立足点和出发点。()
现代教育评价理念中,以人为本是评价的立足点和出发点。()

A.正确

B.错误

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