题目内容
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[主观题]
特级教师窦桂梅在执教《珍珠鸟》时有这样一个片断:师:刚才你们谈到“我决不掀开叶片往里看......
”;“我不管它......”;“我不动声色地写......”这一个个“不”,可以用这里的一个成语概括——生:不动声色。上述案例是通过探问的方式使设计的问题在开放和封闭维度上挪动,运用填空的方法降低问题的难度。()
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