A.集中和规范管理执法信息
B.执法规范化与利结合
C.制定执法标准和裁量基准
D.明确部门执法职责和执法岗位职责
A.考核对象最终都会被归入到某一绩效水平区间,并且各个水平分布上人数可以预知
B.针对单个指标一一进行,人员间两两比较,对比充分
C.结合了行为描述与等级量化的优点,结果精确
D.从优劣程度最极端者开始入手,着眼于相对性进行考核
A、行为主义心理学
B、完形心理学
C、心理测量运动
D、临床精神病学的发展
A.消除了DSM-Ⅲ的器官原因障碍与心理原因障碍的划分
B.对多维系统作了修改
C.取消了不典型精神病的诊断
D.简化了分裂症十分繁琐的诊断
E.试图从整体上考虑社会与文化对诊断的影响