孩子难过，你说别难过;孩子哭，你说别哭了;孩子紧张，你说别紧张……你会发现，这样的安慰也能让孩子摆脱不好的感受。（)

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更多“孩子难过，你说别难过;孩子哭，你说别哭了;孩子紧张，你说别紧…”相关的问题

第1题

下列有关亲子沟通说法正确的是（)①.在孩子与你谈话时可以随意打断孩子②.当孩子与你意见有分歧时，耐心听孩子说出自己的看法③.在倾听孩子谈话时，要以一些非语言的信号积极回应孩子，表明你在认真倾听④.当孩子不想说的时候，给孩子沉默的自由，尊重他不想开口的意愿

A②③④

B①②③④

C②③

D①②③

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第2题

我们对孩子说话时，尽量直接表达“自我感受”，而不是命令性的语言。比如说，看到孩子一直在玩，而不做作业，老师、家长可以对孩子说（)。

A.为我考虑考虑，立即改正你的不当行为

B.赶快做作业，不要磨蹭

C.你一直不做作业，我心里觉得很着急，不知道怎么办好

D.看看人家小强多认真，成绩多好

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第3题

有学生家长抱怨孩子在家里总是喜欢将洋娃娃的衣服散落满地，训斥她：“你怎么把玩具扔得到处都是，赶紧收拾好!”孩子常无动于衷。我们教师的建议是（)。

A.让家长自己动手收拾

B.让家长跟孩子说：“东西乱乱的，妈妈觉得不舒服，我喜欢整洁一点哦”

C.让家长看着孩子收拾玩具后再离开

D.让家长置之不理

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第4题

被告人梁某，因犯盗窃罪被依法逮捕，关押于看守所等待预审。1999年5月下旬的一天晚上，被告人对同

室杀人犯王某被判处死刑，上报复核说“我看你年纪轻轻，没几天好活了，枪毙要打脑壳的，到了阴间还要痛的，你的家里人看了也很难过，还是自杀算了。”王犯问怎么个死法被告人说可以用绳子勒死，并扯下自己的裤带交给王犯，说“到时候帮助你勒。”王犯与被告人商定晚上等其他人犯睡着后动手。27日凌晨2时许，王犯用裤带索套住脖子，用劲拉扯，但是用不上劲，并将裤带扯断。被告人遂劝王犯次日找机会再自杀。次日上午，看守所大检查，因同室犯人揭发而事情败露。被告人为毁灭罪证将拉断的带索丢入厕所。

问：被告人梁某教唆王犯自杀的行为是否构成犯罪如果构成犯罪，请说明理由。

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第5题

当父母发现孩子有嫉妒心理，不要一味地打压，应该引导孩子把嫉妒说出来，缓解孩子内心的压力。（)

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第6题

《触龙说赵太后》这篇文章体现的道理是（)

A家长对孩子要严格要求，不能一味迁就

B家长爱孩子的动机和效果要统一

C家长要从孩子的长远利益出发去施爱

D家长要从孩子的眼前利益出发去施爱

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