首页 > 学前教育> 幼儿教育科学研究方法
题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

在指导幼儿的科技操作与制作时,可把握以下几点:()。

A.提供范例

B.详细说明

C.剖析难点

D.为幼儿留有空间

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第1题
组织幼儿仿编诗歌和散文时,教师需要把握以下要点()

A.准备

B.讨论与示范

C.幼儿想象与仿编

D.串连与总结

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第2题
教师在指导幼儿操作活动时,应注意____。

A.为幼儿提供合适的、充足的操作材料

B.在幼儿活动前,要向幼儿作必要的介绍,使幼儿了解做什么,怎样做

C.在幼儿操作后,对幼儿活动中的表现和结果进行反馈

D.对自己的指导进行反思。

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第3题
幼儿晨练活动的指导要点包括()。
幼儿晨练活动的指导要点包括()。

A、时间控制:30~40分钟

B、所有场地器材的布置与整理应在教师指导或协助下由幼儿亲自完成

C、重视幼儿参与锻炼器材的设计与制作活动

D、注意培养幼儿自主选择锻炼内容的能力

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第4题
(一)利用Dreamweaver制作网页 利用本书配套光盘“学习指导素材\历年考题\第5章\wyl”文件夹中的

(一)利用Dreamweaver制作网页

利用本书配套光盘“学习指导素材\历年考题\第5章\wyl”文件夹中的素材(图片素材在wyl\images文件夹中,动画素材在wyl\flash文件夹中),按以下要求制作或编辑网页,结果保存在C:\KS文件夹中。

(注意:由于显示器分辨率或窗口大小的不同,以及所使用的网页制作工具的不同,网页效果可能与样张略有差异,因此网页样张仅供参考,最终效果以题目要求为准)

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第5题
下列属于量的等分教育的指导要点的有()

A.让幼儿直接感知或亲手操作

B.引导幼儿概括等分的基本方法

C.渗透整体与部分关系

D.多形式的巩固练习

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第6题
早教老师的角色定位是多变的。在指导一个28月龄幼儿玩彩泥的过程中,幼儿老师引导幼儿两手合拢
不停搓并伴随着语言“搓,搓,搓圆子,搓个圆子给宝宝吃”,宝宝模仿着开始搓圆子,教师观察片刻后予以表扬,接着又对身边的妈妈说:2一3岁的幼儿喜欢在动手操作中

学习,在玩彩泥时可以渗透些颜色、大小等认知经验,并鼓励宝宝边操作边尝试表达,不仅锻炼了其手部小肌肉群,幼儿的语言也会有所发展。

请你结合上述材料,运用早教师资的相关知识来分析早教教师的角色要求。

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第7题
教师在指导幼儿观察时,要注意()。

A.尽可能进行现场的观察

B.调动学前儿童的各种感官参与观察

C.引导学前儿童多角度地观察事物与现象

D.保护儿童安全,远离第一现场

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第8题
下列属于量的排序教育的指导要点的有___

A.利用一些序列玩具学习量的排序

B.在比较的基础上指导幼儿操作

C.引导幼儿掌握排序的方法

D.启发幼儿探索并理解物体序列中的可逆性、双重性和传递性

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第9题
下列属于量的排序教育的指导要点的有____。

A.应用一些序列玩具学习量的排序

B. 在比较的基础上指导幼儿操作

C. 引诱幼儿控制排序的方法

D. 启示幼儿探索并懂得物体序列中的可逆性、双重性和传递性。

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第10题
班级活动的特点是:()

A.全体幼儿在同一时间内做相同的事情

B.整个活动过程以教师的引导或指导为主

C.幼儿可以主动积极地操作材料

D.幼儿可以和同伴及老师谈论他们正在做的事情

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第11题
班级活动的特点是:()
班级活动的特点是:()

A、全体幼儿在同一时间内做相同的事情

B、整个活动过程以教师的引导或指导为主

C、幼儿可以主动积极地操作材料

D、幼儿可以和同伴及老师谈论他们正在做的事情

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