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[单选题]
()是指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。
A.环境管理策略
B.注意策略
C.组织策略
D.元认知策略
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A.一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略
B.对相关信息进行归类和整理的过程
C.注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制
D.指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略
A、与直接控制方式相结合并灵活地相互转换
B、尽量避免使用间接方式
C、注意环境适应幼儿的发展特点和个别差异
D、必须根据幼儿学学习方式的变化，灵活地转变自己的角色
A.游戏中蕴涵着丰富的教育价值，能让幼儿在其中生动活泼、积极主动地学习与发展。
B.教给幼儿的东西，是周围生活中能接触到的、具体的、形象的、初步的、浅显的东西。
C.幼儿具有在生活中学生活、在交往中学交往、在做人中学做人的特点。
D.幼儿园课程内容要来源于幼儿的生活，课程实施更是要贯穿于幼儿的生活。
E.课程蕴藏在环境、生活和各种幼儿活动中，潜移默化地发挥着促进幼儿健康成长的作用。
A:出勤情况
B:内部学习心理
C:外部学习行为
D:学习心理与行为
A.学期初制订个人学习计划，按计划学习
B.跟着网上课程辅导的进度和计划安排学习
C.没有计划，平时有空闲时间就安排学习
D.平时基本没有安排，期末集中突击学习
A.学期初制订个人学习计划，按计划学习
B.跟着网上课程辅导的进度和计划安排学习
C.没有计划，平时有空闲时间就安排学习
D.平时基本没有安排，期末集中突击学习
A.强调学生在教学过程中的主动参与，教师在教学过程中，更多地是充当学生学习活动的促进者、学习环境的营造者。
B.充分注重学生的个别差异。
C.注重让学生在多样的学习活动中体验数学。
D.注重计算器与计算机等先进技术的应用
A.错误
B.正确
