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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

陶行知的论“创造的儿童教育”思想有（)。

A.解开被束缚的双手，给孩子们创造的空间

B.活跃被禁锢的头脑，给孩子们想象的空间

C.鼓励孩子多动口，让他们享受更多的话语权

D.让孩子走出教室，给他们了解社会的机会

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更多“陶行知的论“创造的儿童教育”思想有（)。”相关的问题

第1题

如何评价陶行知的儿童教育思想？

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第2题

陶行知提出的儿童教育的口号是：

A.一切为儿童

B.尚自然，展个性

C.崇尚美育

D.爱满天下

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第3题

《新教育与旧教育之歧点》的讲话中，提出了“尚自然”、“展个性”儿童教育主张的教育家是（)

A.陈鹤琴

B.张雪门

C.陶行知

D.蔡元培

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第4题

“中国的孩子，只要生，不管他好不好，只要多，不管他才不才”，这是（)对中国封建儿童教育的批判。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.鲁迅

D.张雪门

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第5题

卢梭的主要儿童教育思想有：

A.自然教育思想

B.教育的年龄分期思想

C.提倡自然后果法

D.教育的目的是培养自然人

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第6题

陶行知在1902年发表了《论教育当定宗旨》一文。（)

陶行知在1902年发表了《论教育当定宗旨》一文。( )

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第7题

“‘行动’是中国教育的开始，‘创造’是中国教育的完成”是（）的教育言论。

A.蔡元培

B.陶行知

C.黄炎培

D.陈鹤琴

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第8题

分论蔡元培在教育理论方面、陶行知在教育实践方面的贡献，综论您所认为的他们所存在的共同不足。

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第9题

陶行知给幼稚园教师提出了哪些要求()。

A.奉献精神

B.追求真理的科学精神

C.以身作则，以身示教的精神

D.不断开拓，勇于创造的精神

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第10题

陶行知以毕生精力投入到教育实践中，创造、发展了著名的（)理论，为改造中国的旧教育，创造人民的新教育，作出了重要贡献

A.生活教育

B.学校即社会

C.社会即学校

D.从做中学

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第11题

蔡元培的主要学前教育思想是()。

A.“五育”并举的教育方针论

B.“尚自然”、“展个性”的儿童教育主张

C.学前儿童公育的主张

D.倡导学前儿童的美育

E.“六大解放”的儿童创造教育思想

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