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[判断题]

与表现评价相反，纸笔测验所要求学生完成的任务是整体性的、复杂综合的任务，需要学生运用多种心理过程，依赖学生多方面的能力。（)

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第1题

（)是用编制好的试卷评定学生的一种方法，试卷以文字的形式呈现问题，学生也要以文字回答问题。

A.过程评价

B.纸笔测验

C.表现评价

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第2题

学生完成以下学习任务时可对其进行表现性评价包括：结构性表现测验、口头表述、模拟表现、实验或调查、作品、项目、扩展型项目。()

学生完成以下学习任务时可对其进行表现性评价包括：结构性表现测验、口头表述、模拟表现、实验或调查、作品、项目、扩展型项目。（)

A.错误

B.正确

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第3题

（)方式既不加重学生的负担，也便于教师及时了解学生

A.纸笔测验

B.日常检查

C.档案袋

D.调查和实验

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第4题

（)可以使被试不愿表现的个性特征、内在冲突和态度更容易地、更真实地表达出来，因而在对人格结构、内容的深度分析上有独特的功能。

A.投射测验

B.模拟测验

C.仪器测验

D.纸笔测验

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第5题

一年一度的国家公务员考试使用的人员测评工具是（)A．纸笔测试B．面试C．心理测验D．管理评价中心

一年一度的国家公务员考试使用的人员测评工具是()

A．纸笔测试

B．面试

C．心理测验

D．管理评价中心

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第6题

20世纪90年代以来，在我国人事选拔领域引入并被广泛应用的综合性测评技术是( )。

A.操作测验技术

B.投射测验技术

C.评价中心技术

D.纸笔测验技术

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第7题

计算机（)测验不同于传统的（)测验，它的测验试题的呈现，被试对试题的（)都是通过计算机完成的。

A.个性

B.分析

C.自适应

D.纸笔

E.解答

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第8题

()指的是客观测验以外的一类以行动、作品、表演、展示、操作、写作、制作档案资料等更真实的表现来展示学生口头表达力、文字表达力、思维思考力、随机应变力、想象力、创造力、实践能力及学习成果与过程的测验。

A.评定量表评价

B.表现性测验

C.客观题测验

D.主观题测验

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第9题

()是指客观测验以外的一类以行动、作品、表演、展示、制作档案资料等更真实的表现来展示学生口头表达力、文字表达力、思维思考力、随机应变力、想象力、创造力、实践能力及学习成果与过程的测验。

A.评定量表评价

B.表现性测验

C.客观题测验

D.主观题测验

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第10题

评价一个测验能够测量其所要测量的对象的程度的测量工具的评价指标是A．效度B．信度C．区分度D．难度

评价一个测验能够测量其所要测量的对象的程度的测量工具的评价指标是

A．效度

B．信度

C．区分度

D．难度

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第11题

督促性评价是指通过观察学生在完成实际任务时的表现来评价学生已经取得的发展成就。()

督促性评价是指通过观察学生在完成实际任务时的表现来评价学生已经取得的发展成就。（)

A.错误

B.正确

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