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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

知觉的特性有___________。

A.选择性

B.理解性

C.适应性

D.整体性

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第1题

知觉的特性包括()

A.选择性

B.整体性

C.恒常性

D.组织性

E.理解性

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第2题

当知觉的对象在一定范围内改变的时候，知觉的映象仍然保持相对不变，这种特性称为知觉恒常性。()

当知觉的对象在一定范围内改变的时候，知觉的映象仍然保持相对不变，这种特性称为知觉恒常性。（)

A、错误

B、正确

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第3题

知觉的特性主要包括()。

A.选择性

B.恒常性

C.整体性

D.个体性

E.可理解性

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第4题

人在知觉对象时，能迅速地从背景中分出对象的特性被称为（)

A、知觉的理解性

B、知觉的整体性

C、知觉的选择性

D、知觉的恒常性

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第5题

知觉只具有选择性、整体性、恒常性这三种特性。()

知觉只具有选择性、整体性、恒常性这三种特性。（)

A.错误

B.正确

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第6题

影响旅游知觉的客观因素主要包括()？

A.具有较强特性的对象

B.反复出现的对象

C.运动变化的对象

D.新奇独特的对象

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第7题

知觉的对象是由许多部分组成的，各部分具有不同的特性，但人们并不把对象感知为许多个别的孤立部分，而总是把它知觉为统一的整体。这是知觉的什么特点？（)

A、选择性

B、恒常性

C、整体性

D、理解性

E、稳定性

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第8题

人们对客观事物的反映并不是消极的、被动的，而是一种积极的、能动的认识过程。人的知觉之所以具有能动性，主要是因为它具有（)的特性。

A.整体性

B.独立性

C.选择性

D.认同性

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第9题

什么是术语用于描述以个体的某一特性为基础，从而形成对一个人的总体印象？（)

A、对比效应

B、刻板印象

C、选择性知觉

D、晕轮效应

E、投射效应

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第10题

小学生观察的特点表现在（)。

A.小学生的观察从比较精确的知觉发展到模糊笼统的知觉

B.小学生的观察从模糊笼统的知觉发展到比较精确的知觉

C.小学生的观察从有目的、有顺序的知觉发展到缺乏系统性的知觉

D.小学生的观察从缺乏系统性的知觉发展到有目的、有顺序的知觉

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第11题

观察是一种有目的、有计划、持久的知觉活动。()

观察是一种有目的、有计划、持久的知觉活动。（)

A.正确

B.错误

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