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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

观察是一种有目的、有计划、持久的知觉活动。()

观察是一种有目的、有计划、持久的知觉活动。（)

A.正确

B.错误

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第1题

()是作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的有计划的看思记得一种方法。

A.观察

B.调查

C.实验

D.访谈

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第2题

（)是作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的有计划的看、思、记的一种方法。

A.观察

B.调查

C.实验

D.访谈

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第3题

学前儿童行为观察是一种（)的研究方式。

A.无目的、有计划、有一定控制

B.无目的、无计划、无控制

C.有目的、有计划、有一定控制

D.有目的、有计划、无控制

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第4题

观察是研究者根据需要有目的、有意识地进行的一种活动，是被动的。()

观察是研究者根据需要有目的、有意识地进行的一种活动，是被动的。（)

A.错误

B.正确

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第5题

()是研究者亲临现场，对被试的某些行为作有目的、有计划的系统观察的一种方法。

A.档案法

B.调查法

C.现场研究

D.模拟实验

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第6题

幼儿园的谈话活动，是一种有目的、有计划的组织幼儿学习的语言教育活动。()

幼儿园的谈话活动，是一种有目的、有计划的组织幼儿学习的语言教育活动。（)

A、错误

B、正确

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第7题

观察法是一种自觉的、有目的、有计划的认识活动，而不是盲目的简单反射式感觉。()

观察法是一种自觉的、有目的、有计划的认识活动，而不是盲目的简单反射式感觉。（)

A、错误

B、正确

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第8题

活动游戏理论的基本思想是()。

A.游戏是一种社会反映性活动

B.游戏是一种有目的、有计划的活动

C.游戏是学前儿童的主导活动

D.游戏是一种需要成人指导的活动。

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第9题

在教师指导下，幼儿独立选择活动内容，一种有目的、有计划的学习活动形式的是____。

A.集体活动形式

B.小组活动形式

C.集体与小组结合的活动形式

D.个别活动形式。

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第10题

观察是一种无目的的知觉活动，同时也是一种基本的科学方法。()

观察是一种无目的的知觉活动，同时也是一种基本的科学方法。（)

A.错误

B.正确

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第11题

学科教学是一种有目的、有计划的活动，其目的性和计划性主要体现在()上。

学科教学是一种有目的、有计划的活动，其目的性和计划性主要体现在（)上。

A.教学模式

B.教学目标

C.教学动力

D.教学环境

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