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[主观题]

元学习能力的核心是自我认识。()

元学习能力的核心是自我认识。()

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第1题
元学习能力的核心是自我认识。()
元学习能力的核心是自我认识。()

A.正确

B.错误

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第2题
核心能力开发的第一步是( )。

A.产业先见

B.学会遗忘

C.组织学习

D.确定所需核心能力

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第3题
在个人层面,通过教育,学习、研究文化,吸收优秀的文化,可以提升综合素质和个人品味,充实自己的知识储备,活跃思维,提高辨别能力和创新能力,打造自己的核心竞争力( )。
在个人层面,通过教育,学习、研究文化,吸收优秀的文化,可以提升综合素质和个人品味,充实自己的知识储备,活跃思维,提高辨别能力和创新能力,打造自己的核心竞争力()。

在个人层面,通过教育,学习、研究文化,吸收优秀的文化,可以提升综合素质和个人品味,充实自己的知识储备,活跃思维,提高辨别能力和创新能力,打造自己的核心竞争力()。

T、对

F、错

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第4题
智能的核心主要是人的A.学习能力B.应变能力C.创新能力D.逻辑思维能力

智能的核心主要是人的

A.学习能力

B.应变能力

C.创新能力

D.逻辑思维能力

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第5题
心理治疗师专业能力是指 ()A.限定临床心理治疗师的工作在其胜任的能力范围B.自我认识、自

心理治疗师专业能力是指 ()

A.限定临床心理治疗师的工作在其胜任的能力范围

B.自我认识、自我接受和自我督导

C.认识自己没有掌握的知识和工作中不胜任的领域

D.保证治疗师能有效应用临床治疗方法、策略和技术

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第6题
心理治疗师的情感能力包括 ()

A.自我完善

B.自我认识

C.自我接受

D.自我督导

E.自我控制

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第7题
同伴的作用有:

A.开阔了认知

B.获得社会能力

C.获得安全感和社会支持

D.提供了自我认识的机会

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第8题
根据冰山模型,一个人的能力可以分为四个方面,分别是知识与技能、价值观、自我认识、品质。()
根据冰山模型,一个人的能力可以分为四个方面,分别是知识与技能、价值观、自我认识、品质。()

A.正确

B.错误

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第9题
情感能力包括:( )

A.自我完善

B.自我认识

C.自我接受

D.自我督导

E.自我控制

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第10题
下列哪项不属于生活技能具体表现? _______A.自我认识能力B.人际关系能力C.才艺展示能力D.创造性

下列哪项不属于生活技能具体表现? _______

A.自我认识能力

B.人际关系能力

C.才艺展示能力

D.创造性思维能力

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第11题
自我评价是自我认识中的核心成分。()
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