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[多选题]

构建发展性评价体系包括:

A.强化评价的甄别功能

B.强化评价的选拔功能

C.体现过程性:过程——结论

D.关注差异(性):多元智慧同学科的学习差异——基本共同要求

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第1题
产业竞争力评价指标体系构建的基本出发点是()。

A.通过尽可能利用现有的统计资料提供的数据,构建规模适当的指标体系,客观准确地反应产业竞争力

B.测试评价指标是否能真实反应产业总值

C.评价体系必须反映一国的产业结构是否合理

D.评价体系必须反映一国的产业组织是否合理

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第2题
发展性评价的核心是强调注重终结性评价。()
发展性评价的核心是强调注重终结性评价。()

A.正确

B.错误

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第3题
建立教育领导者评价体系,涉及到的基本问题包括()。
建立教育领导者评价体系,涉及到的基本问题包括()。

A、评价取向

B、评价目的

C、评价者

D、评价方法

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第4题
作为一种新型的教师评价模式,发展性教师评价起源于我国。()
作为一种新型的教师评价模式,发展性教师评价起源于我国。()

A.错误

B.正确

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第5题
课程评价的模式有____

A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式

D.发展性课程评价

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第6题
()是指在语文教学进行过程中的各个阶段所进行的评价。

A.初始性评价

B.终结性评价

C.形成性评价

D.发展性评价

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第7题
为查明学生的学习准备状况及影响学习的因素而实施的测定是()

A.形成性评价

B. 总结性评价

C. 诊断性评价

D. 发展性评价

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第8题
教学需要、也离不开评价,现实中我们要追求______教学评价

A.尽量多的

B.发展性

C.奖惩性

D.技术手段高的

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第9题
()是指语文教学活动告一段落或完成以后所进行的评价。

A、初始性评价

B、形成性评价

C、发展性评价

D、终结性评价

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第10题
职位分析对职位评价的贡献包括两个方面:一是职位分析提供了职位评价要素体系设计的基础,二是职位分析提供了对这些要素进行评价的信息来源。()
职位分析对职位评价的贡献包括两个方面:一是职位分析提供了职位评价要素体系设计的基础,二是职位分析提供了对这些要素进行评价的信息来源。()

A、错误

B、正确

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第11题
世界教师评价改革表现的趋势是

A.突出教师在评价中的主体地位

B.恰当处理业绩评价与发展性教师评价的关系

C.统一的评价标准与个体化评价相结合

D.加强评价中与教师的沟通,促进教师对评价的积极参与

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