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[单选题]

下列属于班杜拉行为主义理论的内容是()。

A.通过观察和模仿他人的行为也能达到对自我行为的修正

B.行为可以操作外在的环境,从而产生一定的结果,这个结果将决定我们行为的重复次数

C.环境塑造行为

D.刺激-反应模式

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第1题
美国班杜拉的社会学习德育理论,也被称为()

A.行为主义理论

B.人本主义理论

C.观察学习理论

D.道德认知发展理论

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第2题
“发现学习论”属于下列哪位代表的学习理论()

A.班杜拉

B.奥苏贝尔

C.布鲁纳

D.罗杰斯

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第3题
通过观察他人行为也可以产生学习,这是班杜拉的一个重要观点。()
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第4题
班杜拉示范教学过程包括的子过程有()。
班杜拉示范教学过程包括的子过程有()。

A、在教学情境中确认适当的榜样

B、建立行为的机能价值

C、引导学习者的认知和动作再造过程

D、在教学情境中以象征性示范为主

E、言语说服

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第5题
班杜拉是个阶段论者,特别重视社会学习在社会化过程中的作用。()
班杜拉是个阶段论者,特别重视社会学习在社会化过程中的作用。()

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第6题
观察学习是()提出的

A.班杜拉

B.桑代克

C.托尔曼

D.斯金纳

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第7题
班杜拉认为,观察学习包括的四个子过程是()。
班杜拉认为,观察学习包括的四个子过程是()。

A、注意过程

B、保持过程

C、动作再现过程

D、动机过程

E、及时反馈过程

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第8题
操作条件作用学习理论的代表人物是()

A.桑代克

B.斯金纳

C.班杜拉

D.乔姆斯基

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第9题
班杜拉认为,辅导与治疗的最终目标是“自我规划”,要使当事人达到自我规划需要三个阶段,分别是诱发改变、类化、维持。 ()
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第10题
自我效能感是由美国心理学家班杜拉于1977年提出的一个概念,指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。()
自我效能感是由美国心理学家班杜拉于1977年提出的一个概念,指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。()

A、错误

B、正确

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第11题
在学习动机方面,班杜拉注意到三种强化因素对学习的影响,即()。
在学习动机方面,班杜拉注意到三种强化因素对学习的影响,即()。

A、外部强化

B、内驱力强化

C、替代强化

D、自我强化

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