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中学历史教学过程,目前较多的是采用传授和学习书本的模式。()

中学历史教学过程,目前较多的是采用传授和学习书本的模式。()

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第1题
中学历史教学过程,目前较多的是采用传授和学习书本的模式。()
中学历史教学过程,目前较多的是采用传授和学习书本的模式。()

A、错误

B、正确

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第2题
教育教学过程实际上是一个教师单向发现问题、解决问题,传授知识的过程。()
教育教学过程实际上是一个教师单向发现问题、解决问题,传授知识的过程。()

T、对

F、错

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第3题
教学就是教师传授知识的过程。()
教学就是教师传授知识的过程。()

A.正确

B.错误

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第4题
中学历史教学的“智能培养”包括开发智力和培养能力。()

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第5题
中学历史课程标准是中学历史教学的纲领性文件。()

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第6题
中学历史课程标准是中学历史教学的纲领性文件。()
中学历史课程标准是中学历史教学的纲领性文件。()

A、错误

B、正确

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第7题
中学历史教学的“智能培养”包括开发智力和培养能力。()
中学历史教学的“智能培养”包括开发智力和培养能力。()

A、错误

B、正确

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第8题
中学历史教学法研究的任务是通过对中学历史教学全过程的研究,揭示中学历史教学规律。()
中学历史教学法研究的任务是通过对中学历史教学全过程的研究,揭示中学历史教学规律。()

A、错误

B、正确

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第9题
中学历史教学法研究的任务是通过对中学历史教学全过程的研究,揭示中学历史教学规律。()

中学历史教学法研究的任务是通过对中学历史教学全过程的研究,揭示中学历史教学规律。()

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第10题
中学历史教学法研究的任务是,通过对中学历史教学全过程的研究,揭示中学历史教学的规律,从而
提高历史教学的质量,提高学生的整体素质,实现党和政府所规定的教育目标。()

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第11题
在中学历史教学活动中,学生是教学的主导,教师是教学的主体。()

在中学历史教学活动中,学生是教学的主导,教师是教学的主体。()

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