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[多选题]

“思维决定论”的主要代表人物有()。

A.维戈斯基

B.萨丕尔

C.赫德尔

D.华生

E.皮亚杰

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第1题
相互关系说流行于19世纪末与20世纪处,主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等,认为教育的功能在于使人社会化。()
相互关系说流行于19世纪末与20世纪处,主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等,认为教育的功能在于使人社会化。()

A.正确

B.错误

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第2题
2016年现代教育原理期末考试第二大题第1小题答案

1.实用主义教育思想的主要代表人物是______,著有《我的教育信条》与《民主主义与教育》等著作。

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第3题
2016年大学公共管理学期末考试第二大题第2小题答案

2.自下而上的公共政策执行理论模式的主要代表人物是()。

A. J·佛瑞斯特和丹尼尔·马兹曼尼安

B. 保罗·萨巴蒂尔

c. 本尼·杰恩

D. 保罗·萨巴蒂尔和丹尼尔·马兹曼尼安

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第4题
以系统为中心的护理理论的代表人物有

A.罗伊

B.莱宁格

C.罗杰斯

D.奥瑞姆

E.纽曼

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第5题
目前,利用决定论已经取代来源原则成为世界公认的档案整理原则。()
目前,利用决定论已经取代来源原则成为世界公认的档案整理原则。()

A.错误

B.正确

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第6题
坚持地理环境决定论思想的学者是()。

A.拉采尔

B.罗士培

C.维达尔·白吕纳

D.伊萨钦科

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第7题
档案鉴定理论萌发并开始形成的标准是()理论的提出。

A.职能鉴定论

B.行政官员决定论

C.双重价值论

D.年龄鉴定论

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第8题
文化差异对跨文化沟通的影响主要表现在()等方面。

A.思维方式差异

B.价值观差异

C.语言差异

D.社会规范差异

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第9题
关于古希腊、古罗马时期行政组织思想的说法,正确的有()

A.其代表人物是马基雅维利

B.开始强调政府简单的职能分工

C.开始关注行政机构的设置和职能

D.开始涉及行政组织人员的任用及其监督机构的设置

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第10题
文学与科学的主要区别包括()。

A.反映对象上的差别

B.思维习惯上的差别

C.创造的社会价值差别

D.文学家与科学家的理想态度上的差别

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