首页 > 教育管理> 教育学

题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

历史教师告诉学生，记忆历史年代时，可先记住某个熟悉的年代，而后再通过在该年代上增减数字来记

住其他历史事件的发生年代。某个学生对此却不以为然，认为这种方法不可行。对该生行为最适宜的解释是()。

A该生具有叛逆精神

B该生具有运用策略的元认知意识

C该生会使用记忆策略

D该生不喜欢历史

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“历史教师告诉学生，记忆历史年代时，可先记住某个熟悉的年代，而…”相关的问题

第1题

有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是()。

A.复述策略

B.组织策略

C.精加工策略

D.自由联想策略

点击查看答案

第2题

影响中学数学课程的因素：（)

A.社会因素、数学因素

B.学生因素、教师因素

C.教育理论因素

D.课程的历史因素

点击查看答案

第3题

“多学科合作”主要体现在二十世纪五六十年代少数民族社会历史调查这一事件上。（)

“多学科合作”主要体现在二十世纪五六十年代少数民族社会历史调查这一事件上。()

点击查看答案

第4题

古罗马最早的历史作品是《年代记》，大约产生于公元前5世纪中叶。()

古罗马最早的历史作品是《年代记》，大约产生于公元前5世纪中叶。（)

A.错误

B.正确

点击查看答案

第5题

当您的同事不在，您代他接听电话时，应该（)。

A.先记录下对方的重要内容，待同事回来后告诉他处理

B.先问对方有什么事

C.先告诉对方他找的人不在

D.先问清对方是谁

点击查看答案

第6题

多学科合作主要体现在二十世纪五六十年代()历史调查上。

A.偏远地区社会

B. 中原地区社会

C. 少数民族社会

D. 汉民族社会

点击查看答案

第7题

当您的同事不在，您代他接听电话时，应该()

A.让他一会再打

B.先问清对方是谁

C.先问对方有什么事

D.先记录下对方的重要内容，待同事回来后告诉他处理

E.先告诉对方他找的人不在

点击查看答案

第8题

教师倾听回答时：（1)不要立即让学生回答（2)教师要有耐心，让学生把话说完（3)在倾听的同时要进行分析判断（4)（) （5)教师不要急于表态。

A.让学生讨论

B.要尊重学生

C.告诉学生答案

D.教师作出判断

点击查看答案

第9题

要准确地定出特大洪水的重现期是相当困难的，目前，一般是根据历史洪水发生的年代来大致推估。（)

要准确地定出特大洪水的重现期是相当困难的，目前，一般是根据历史洪水发生的年代来大致推估。()

点击查看答案

第10题

要准确地定出特大洪水的重现期是相当困难的，目前，一般是根据历史洪水发生的年代来大致推估。()

要准确地定出特大洪水的重现期是相当困难的，目前，一般是根据历史洪水发生的年代来大致推估。（)

A.正确

B.错误

点击查看答案

第11题

《日出印象》是那个画家的作品？创作于什么年代？描述其绘画特色，并说说这种画风带来的历史影响。

点击查看答案

湖南拓肯信息安全技术有限公司版权所有 ©2024

湘ICP备19012461号-1 湘公安备案43019002002173号营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）