如果结果不匹配，请 
更多“教育技术涉及问题的层次、研究的内容和方向是关于媒体技术在教育…”相关的问题
第1题
进入20世纪80年代之后，应用社会心理学在美国迅速地发展起来，研究领域不断拓展，研究内容不断深入，呈现出一些新的研究特点，这些新特点包括( )
A.研究瞄准社会中的现实问题，形成以问题为中心的研究取向
B.在研究社会问题时，应用社会心理学家大都保持价值中立
C.应用社会心理学家非常重视探索研究对象的发展规律，不太关心研究成果的社会效益
D.研究的问题广泛，涉及不同层次的社会心理和社会行为问题
E.研究方法大都摈弃实验法而采用准实验法
第2题
根据《规划环境影响评价技术导则(试行)》，下列关于环境影响识别与确定环境目标和评价指标的表述不正确的是( )。
A.环境影响识别一般有核查表法、矩阵法、网络法、叠图法、系统流图法、层次分析法、情景分析法等
B.规划涉及的环境问题可按当地环境、自然环境和全球环境三大类分别表述
C.环境影响识别的内容包括对规划方案的影响因子识别、影响范围识别、时间跨度识别、影响性质识别
D.针对规划可能涉及的环境主题、敏感环境要素以及主要制约因素，按照有关的环境保护政策、法规和标准拟定或规划环境影响评价的环境目标
第3题
“八年研究”主要涉及四个方面问题，其中不是“八年研究”的议题的是A．教育目的B．教育管理C．课程、方法
“八年研究”主要涉及四个方面问题，其中不是“八年研究”的议题的是
A．教育目的
B．教育管理
C．课程、方法的选择
D．教育规划
第5题
质的研究实际是一个建构概念框架的过程，是研究者的初步理论设想。一般来说，它包括：组成研究的重要概念以及这些概念之间的各种关系；研究问题的范围、内容和层次；还包括（）。
A.研究者自己对研究问题的工作思路和工作假设
B.研究方法
C.研究程序
D.研究困难预设
第6题
"质的研究"实际是一个建构概念框架的过程，是研究者的初步理论设想。一般来说，它包括：组成研究的重要概念以及这些概念之间的各种关系；研究问题的范围、内容和层次；还应该包括的内容有（）
A.研究者自己对研究问题的工作思路和工作假设
B.研究方法
C.研究程序
D.研究困难预设
第7题
新古典综合派的理论体系在20世纪60年代中期以后所发生的改变表现在（）。
A.研究领域趋于集中
B.多个角度和领域来研究经济现象
C.研究方法趋于量化
D.研究内容涉及市场经意战略问题
第11题
我国颁布的中小学教师教育技术能力标准的内容涉及（)。a.意识与态度b.应用与创新c.知识与技能d
我国颁布的中小学教师教育技术能力标准的内容涉及()。
a.意识与态度
b.应用与创新
c.知识与技能
d.社会责任
