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[单选题]

通过改善亲子关系和师生关系,建立良好同伴关系的是()。

A.情感矫正

B.行为矫正技术

C.经验性矫正

D.游戏治疗与矫正

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第1题
小学儿童焦虑的防治措施有()。

A.父母在日常生活中就以身作则,成为儿童的榜样

B.父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系

C.父母和老师对孩子倍加呵护

D.改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求

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第2题
哪一个选项不属于小学儿童焦虑的防治措施()

A.父母在日常生活中就以身作则,成为儿童的榜样

B.父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系

C.父母和老师对孩子倍加呵护

D.改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求

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第3题
对小学儿童焦虑的防治,可以参考下列的几种措施()

A.父母在日常生活中就以身作则,成为儿童的榜样

B.父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系

C.父母和老师对孩子倍加呵护

D.改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求

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第4题
青少年发展中一种最主要的同伴关系,是 ()

A.亲子关系

B.师生关系

C.朋友关系

D.同学关系

E.恋爱关系

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第5题
父母在幼儿同伴交往中的作用体现在()

A.父母就是幼儿最早的玩伴

B.为幼儿彼此间的接触提供便利的条件

C.通过提供建议和指导影响幼儿的社会交往

D.亲子关系对今后的同伴关系有预告和定型的作用

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第6题
()有助于建立良好的亲子关系,发展儿童阅读兴趣和语言能力。

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第7题
谈话活动的作用主要有()。

A.激发幼儿与他人交谈的兴趣

B.帮助幼儿习得谈话的基本规则

C.增强幼儿通过交流获取信息的意识

D.引导幼儿关注周围生活并建立良好的同伴关系

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第8题
如何建立良好的亲子关系?

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第9题
对幼儿谈话活动的作用认识正确的有()。

A.引导幼儿关注周围生活并建立良好的同伴关系

B.帮助幼儿打破谈话规则的限制

C.增强幼儿通过谈话获取信息的意识

D.激发幼儿与他人交谈的兴趣

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第10题
父母在幼儿同伴交往中的作用体现在()。

A.为幼儿彼此间的接触提供便利的条件

B.通过提供建议和指导影响幼儿的社会交往

C.能决定幼儿社会性的发展

D.亲子关系对幼儿社会化的影响

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第11题
“给学生一个良好的第一印象”是建立新型师生关系的()阶段。A.初步B.深化C.巩固D.升华

“给学生一个良好的第一印象”是建立新型师生关系的()阶段。

A.初步

B.深化

C.巩固

D.升华

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