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[主观题]

教师评价对教师专业发展具有导向作用。()

教师评价对教师专业发展具有导向作用。()

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第1题
对幼儿科学教育的评价包括两个重要的方面:对幼儿发展的评价和()的评价。

A.对教师教育组织策略

B.对教师语言的评价

C.对教师提问的评价

D.对教师板书的评价

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第2题
初任教师在入职阶段的发展对其未来发展具有决定意义。()
初任教师在入职阶段的发展对其未来发展具有决定意义。()

A.错误

B.正确

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第3题
专业地位是影响教师社会地位的主要因素,也是教师社会地位评价的主要依据。()
专业地位是影响教师社会地位的主要因素,也是教师社会地位评价的主要依据。()

A.正确

B.错误

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第4题
反思对于教师的专业发展的促进作用有

A.反思改变了传统的教师专业发展方法,有助于教师经验的积累和能力的发展。

B.反思是通过教师个体水平进而提高组织水平的一种方式

C.反思是改善教师形象、提升教师地位和扩大专业自主权的有效手段。

D.反思有效地促进了教师教育中的理论与实践的融合。

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第5题
提高教育质量的核心是()。

A.校长的专业发展

B.教师的专业发展

C.学生的全面发展

D.家长的全面发展

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第6题
家长评价是幼儿园教师发展评价的主要方法。()
家长评价是幼儿园教师发展评价的主要方法。()

A、错误

B、正确

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第7题
家长评价是幼儿园教师发展评价的主要方法。()
家长评价是幼儿园教师发展评价的主要方法。()

A、错误

B、正确

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第8题
幼儿发展评价是提高教师素质以及幼儿园教育质量的重要手段。()
幼儿发展评价是提高教师素质以及幼儿园教育质量的重要手段。()

A、错误

B、正确

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第9题
幼儿发展评价是提高教师素质以及幼儿园教育质量的重要手段。()
幼儿发展评价是提高教师素质以及幼儿园教育质量的重要手段。()

A、错误

B、正确

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第10题
幼儿发展评价是提高教师素质以及幼儿园教育质量的重要手段。()
幼儿发展评价是提高教师素质以及幼儿园教育质量的重要手段。()

A.正确

B.错误

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第11题
萨乔万尼认为,教师评价指标应包括()。

A.学生成绩

B.相关知识

C.当前能力

D.未来意愿

E.未来发展

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