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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

三要素法中的时间常数是用来表征瞬态过程进行快慢的参数。()

三要素法中的时间常数是用来表征瞬态过程进行快慢的参数。（)

A.正确

B.错误

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更多“三要素法中的时间常数是用来表征瞬态过程进行快慢的参数。()”相关的问题

第1题

洪水调节的瞬态法比较简便，宜于手算。()

洪水调节的瞬态法比较简便，宜于手算。（)

A.错误

B.正确

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第2题

在计算图示电路过渡过程的时，所使用的时间常数τ值是()。

在计算图示电路过渡过程的时，所使用的时间常数τ值是（)。

在计算图示电路过渡过程的时，所使用的时间常数τ值是()。

A.是相同的，均为C/R

B.是相同的，均为RC

C.是不同的

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第3题

洪水调节的瞬态法的缺点有（)。

A.费时

B.需要试算

C.易形成死循环

D.存在收敛与否问题

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第4题

列表试算法又称瞬态法，费时，且有可能不收敛，影响调度决策。()

列表试算法又称瞬态法，费时，且有可能不收敛，影响调度决策。（)

A.正确

B.错误

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第5题

表征作为一种符号或信号，都可以用来代表什么？

A.特定事件

B.物体

C.特征

D.信息

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第6题

表征的过程就是编码。()

表征的过程就是编码。（)

A.错误

B.正确

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第7题

在MSSQLServer中，用来重命名数据库的存储过程是（)

A.sp_dbrename

B.sp_namedb

C.sp_namedb

D.sp_renamedb

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第8题

建构主义关于学习与教学的共同点是强调复杂学习环境和真实的任务、强调社会协商和相互作用、用多种方式表征教学内容、理解知识建构过程、以学生为中心的教学。()

建构主义关于学习与教学的共同点是强调复杂学习环境和真实的任务、强调社会协商和相互作用、用多种方式表征教学内容、理解知识建构过程、以学生为中心的教学。（)

A.错误

B.正确

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第9题

奥苏伯尔依据学习内容的复杂程度，将有意义学习的过程分为（)。

A.符号表征学习

B.概念学习

C.辨别学习

D.命题学习

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第10题

一般认为，法的三要素是指法律原则，法律规则和 ()。

A.法律关系

B.法律权利

C.法律制裁

D.法律概念

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第11题

在四层次效果评估模型中，第一层和第二层次的标准主要衡量受训者对培训过程的满意程度及学习状况，主要是用来判断是培训成果转化的。()

在四层次效果评估模型中，第一层和第二层次的标准主要衡量受训者对培训过程的满意程度及学习状况，主要是用来判断是培训成果转化的。（)

A、错误

B、正确

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