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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

以下哪个选项不是本课程学习的目的和意义（)。

A.在使用计算机时做到防患于未然

B.理解计算机各组成部分的工作原理

C.简单故障处理

D.帮助学习提高C语言

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第1题

下列哪个选项不是稀释通风的特征。（)

A、送风温差较大

B、送风量小

C、工作区空气不够新鲜

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第2题

以下哪一选项不是有组织犯罪的现实因素()

A.经济因素

B.失业与流动人口问题

C.腐败现象

D.文化因素

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第3题

发展成熟论课程模式的主要观点是：A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因

发展成熟论课程模式的主要观点是：

A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素

B、儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程

C、来自儿童内部的成熟支配着个体发展的每一个方面

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第4题

下列不是美术课程改革的主要任务是（)

A、更新观念

B、转变方式

C、调整结构

D、重建制度

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第5题

远程学习资源丰富，其中，课程学习资源包括()

A.网络课件

B.百度百科

C.课程作业

D.章节练习

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第6题

2016年现代教育原理期末考试第二大题第5小题答案

5.基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为______”，由“个体学习”转变为“______”，由“接受性学习”转变为“研究性学习”。

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第7题

下列选项中不是第三代移动通信标准的是（)。

A.TD-SCDMA

B.IS-95

C.CDMA2000

D.WCDMA

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第8题

综合性学习作为一种相对独立的课程组织形态，它是超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则，将人类社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式统整起来，通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程，有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来，以提高学生综合解决问题的能力。它强调从外在的内容形式转化为内在实际的结果，实现从内容到形式、从手段到结果的统一。()

A.错误

B.正确

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第9题

()是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。

A.教育目的

B.教育目标

C.课程与教学目标

D.课时目标

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第10题

夸美纽斯认为学习要逐步加深，课程按照"圆周式"排列。在教学过程中提倡_____。