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[主观题]

比较教育研究的方法论原则不包括()。

A、求是性原则

B、全面性原则

C、可比性原则

D、理论性原则

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第1题
比较教育研究的方法论原则不包括()。

A、求是性原则

B、全面性原则

C、可比性原则

D、理论性原则

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第2题
教育社会学的研究方法论也包括以下三个层次()。

A.哲学方法论

B.学科方法论

C.具体方法论

D.教育方法论

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第3题
唯物辩证法是教育社会学研究的方法论基础,强调从实际出发、用联系的、辨证的和发展的观点研究教育。()
唯物辩证法是教育社会学研究的方法论基础,强调从实际出发、用联系的、辨证的和发展的观点研究教育。()

A.正确

B.错误

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第4题
以下不属于人本主义心理学方法论原则的是

A.折中融合的方法论原则

B.整体研究的方法论原则

C.具体方法上的兼收并蓄

D.实证主义的方法论原则

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第5题
从研究的时间范围看,比较教育的研究是以古代教育为中心的。()
从研究的时间范围看,比较教育的研究是以古代教育为中心的。()

A.错误

B.正确

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第6题
大多数比较教育研究只关注其他国家甚至超国家地区的教育。()
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第7题
教育研究课题一般分为两种类型﹙﹚

A.基础性研究

B.调查研究

C.应用性研究

D.比较研究

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第8题
20世纪50年代以后,比较教育研究对象不再以单一国家为主,而是兼顾多国、跨区域乃至全球教育问题的研究。()
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第9题
教育研究的目的如果是要了解当前有关中小学生课业负担的问题,需要运用的研究方法是()

A.调查法

B.历史研究法

C.行动研究法

D.比较研究法

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第10题
学习教育法学的基本方法包括:自学法、文献阅读法、调查研究法、比较研究法、系统思考法和()

A.行动研究法

B.质化研究法

C.实验研究法

D.案例分析法

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第11题
比较教育学的初创期的研究目的在于介绍外国教育经验,以作为改进本国教育制度的借鉴。()
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