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[主观题]

若定义在验证麦克斯韦速率分布实验中的分子束强度为单位时间内穿过准直狭缝的分子数.试问下列情况下分子束

强度如何变化?若定义在验证麦克斯韦速率分布实验中的分子束强度为单位时间内穿过准直狭缝的分子数.试问下列情况下分子束若定义在验证麦克斯韦速率分布实验中的分子束强度为单位时间内穿过准直狭缝的分子数.试问下列情况下分子束

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第1题
许多噬菌体DNA分子具有粘性末端,即5'-末端延伸出去,形成两个具互补碱基顺序的10至20个碱基长度的单链区
(分子Ⅰ)。粘性末端很容易用双链分子成环性质来验证。分子Ⅱ也会环化。如何采用物理法实验和酶法实验来区分这两种结构?
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第2题
DNA分子用EcoRI消化可得如图16-3-6所示的限制酶图谱(数字代表自分子左端起每个切点的相对距离)。在某次实验

DNA分子用EcoRI消化可得如图16-3-6所示的限制酶图谱(数字代表自分子左端起每个切点的相对距离)。在某次实验中(将消化的样品加热至65℃),凝胶电泳图谱中不是呈现预期的5条带,而是另一种情况,试作解释。

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第3题
曾经认为DNA的复制是全保留复制,每个双螺旋分子都作为新的子代双螺旋分子的模板。如果真是这样,在Meselson和
Stahl的实验中他们将得到什么结果?
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第4题
实验表明在室温下CO分子振动一转动吸收光谱最强的吸收线对应于ι=7,试用计算来表明这个值是合理的.CO分子中
两个原子核的平衡距离是0.113nm.
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第5题
在人工概念实验中,有的人会把遇到的第一个肯定例子的全部属性作为一个假设,然后每次改变一个属性来验证其是否与主试心中的概念有关。这是什么策略?()

A.守性聚焦

B.冒险性聚焦

C.同时扫描

D.相继扫描

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第6题
以下哪一项是对“常见字比少见字回忆效果好”的记忆实验的概念验证的例子?( )

A.研究常见图片与少见图片的记忆

B.忽视常见与少见的操作而研究完全不同的变量

C.包含常见与少见的字词与之前的实验完全一样

D.在实验中引入原来未加控制的变量

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第7题
有人做过一个实验,将ФX174噬菌体复制型的超螺旋环和缺口环分别与噬菌体DNA中的单链片段混合。没有加入RecA蛋
白。在稍高于室温条件下其中一个分子发生链侵入,但无法找到一个温度能使两个分子都出现这样结果。试解释这些现象。
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第8题
在线虫卵孔的发育中,性腺中的一个锚定细胞(anchor cell)和6个具有同等发育潜能的细胞(具有发育为

在线虫卵孔的发育中,性腺中的一个锚定细胞(anchor cell)和6个具有同等发育潜能的细胞(具有发育为卵孔一部分的潜能)相互作用。这6个同等的细胞将分化成为3种不同类型的细胞:初级、二级和三级。其中,最靠近锚定细胞的那个细胞分化成初级卵孔细胞。如果去除锚定细胞,则所有这6个细胞都将分化成三级状态。 (1)构建一个模型解释上述现象。 (2)若锚定细胞和6个具有同等发育潜能的细胞可被分离并体外培养,设计一个实验验证你的模型。

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第9题
在尽可能保持原实验条件的情况下重复一个实验称为( )。

A.直接验证

B.概念验证

C.系统验证

D.非直接验证

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第10题
分析生理学实验结果的正确观点是()

A、分子水平的研究结果最准确

B、离体细胞的研究结果可直接解释其在整体中的功能

C、动物实验的结果可直接解释人体的生理功能

D、器官水平的研究结果有助于解释整体活动规律

E、整体水平的研究结果最不可靠

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第11题
按照推导元碰撞数(10.1.22)同样考虑,一个速度为v1、质量为m1的分子在单位时间内与速度处于d3v2内、质量为,m2

按照推导元碰撞数(10.1.22)同样考虑,一个速度为v1、质量为m1的分子在单位时间内与速度处于d3v2内、质量为,m2的分子在立体角元dΩ内的碰撞数为

(i)由上式,证明一个速度为v1的m1分子在单位时间内与m2分子的碰撞数为

(ii)与m1分子的速度v1有关,对v1的平均为

代表一个m1分子在单位时间内与m2分子的平均碰撞数,现设气体处于平衡态,已知

于是得

以两分子的质心速度vc和相对速度vr为独立变量,wc与vr的定义为

(m1+m23)vc=m1v1+m2v2, vr=v2-v1.

证明:

最后证明:

(iii)若气体中有一种分子,则上式化为

代表处于平衡态的气体中一个分子在单位时间内的平均碰撞数.试用上式估计在O℃与1atm下,一个氧分子的平均碰撞数.已知氧分子的,m+=32为氧的分子量,R为气体常数.

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